龙泉中学报

Longquan High School Paper

主办 湖北省荆门龙泉中学         2008年第3期（总第53期）

鄂荆内资准字[2008]第113/JM号 主编 马德明 执行主编 邓济舟

特约审读：郭笙杰万忠华

摄影主管：鲁顺清

发行主管：廖春华

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第一版

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【图片新闻】

3月6日,中央教科所“名校长培训基地”授牌仪式暨专家型校长访问团报告会在我校举行。图为中央教科所查祥生主任（左）向我校校长马德明（右）授牌。（摄影   鲁顺清）

以创新的思路推动学校工作

我校深入开展“解放思想,开放崛起”大讨论

本报讯  （通讯员   官甜）近日，我校各党支部和年级组按照校党委的统一部署,深入开展“解放思想,开放崛起”大讨论活动。各党支部和年级组认真组织学习市委市政府文件精神，深刻分析学校存在的突出问题，积极探讨工作的改进措施和努力方向。在讨论活动中，各位党员和教职员工以迎接省级示范学校督导复评为中心，结合各自的工作实际，从如何提高教育教学效率、解决升学率与学生负担的矛盾、做好高考备考工作、提升后勤服务水平、扩大学校服务功能等方面进行了深入的讨论与交流。通过讨论，大家认识到，解放思想，必须创新思路。当前必须解决思想保守问题，增强大胆干事业的决心；破除因循守旧观念，增强开放创新意识；克服满足现状心理，增强进取心。思路决定出路,必须以创新的思路推动学校工作。校党委书记田代祥充分肯定了我校各党支部开展“大讨论”所取得的成效，他指出，讨论活动激发了全体教职员工教育改革创新的积极性和创造性，将有效地促进学校各项工作健康、和谐、又好又快地向前迈进。

第七届美育节开幕式致辞

发现美   欣赏美   创造美   展示美

美育节组委会执行主任、副校长   张金兵

老师们、同学们：

早上好！

春风送暖,百花盛开。在这个萌生着绿色的季节，在这个孕育着希望的三月，龙泉中学第七届美育节今天正式开幕了。在此，我谨代表学校美育节组委会表示最热烈的祝贺！并向辛勤工作在美育岗位上的全体教职工，向推动我校美育活动蓬勃发展的同学们表示亲切的慰问！

法国艺术家罗丹说：“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”生活中处处有美!自然之美、社会之美、艺术之美……五彩缤纷，千姿百态，无时无刻不在陶冶着我们的心灵。

美是灿烂的花朵，芳香四溢，沁人心肺；美是跳荡的火焰，蓬旺炽烈，令人心醉。美可以让你忘记时间、苦恼以及所有生命中的嘈杂。没有美，社会将是一种缺陷。美的事物是永恒的喜悦。美必须干干净净，清清白白，在形象上如此，在内心中更是如此。只有用美来武装我们的头脑，规范我们的行为，丰富我们的语言，净化我们的心灵，才能让我们每个人美起来，让我们的校园美起来，让整个社会更加和谐起来！

我校美育节正是以“发现美、欣赏美、创造美、展示美”为主题，充分体现“以美陶情、以美辅德、以美启智、以美导行”的美育理念。她将承载全校师生员工对精神文明的不懈追求，承载社会对文化艺术教育事业的殷切希望，闪耀龙泉文化品牌的璀璨光芒，形成我校独特的校园文化主流。

我校秉承百年的办学传统，坚持不懈地为同学们一生的幸福而奠基，为民族的振兴和国家的富强而育人。今天，我们为祖国的欣欣向荣而骄傲，为祖国的强大而自豪，为世界注目的2008年北京奥运而荣耀。同学们，祖国殷切期望你们练就一身过硬的本领，为国家的强盛、社会的进步贡献智慧和力量。

今天，美育节序幕已经拉开，舞台已经搭起。老师们，同学们，让我们用生命之火酝酿绚丽多姿的好梦，构思风光无限的美景，用属于我们自己独特的个性才能，在法纪规定的范围内最大限度地张扬，以昂扬的精神面貌演绎我们的精彩人生，丰富我们的文化生活，喜迎北京奥运！

来吧，老师们，同学们，让我们热情相拥，一起参与，一起快乐，一起激动，一起欢呼吧！让我们尽情地唱起来，舞起来，画起来，尽情享用美育大餐吧！

最后，预祝龙泉中学第七届美育节取得圆满成功！

谢谢大家！

靓我风采  美我校园   激扬青春   喜迎奥运

我校第七届美育节拉开帷幕

本报讯（通讯员   张虹）“靓我风采，美我校园，激扬青春，喜迎奥运”。3月31日，我校第七届美育节正式拉开帷幕。

本届美育节成立了以校长马德明为组长的组委会，学校体卫艺处、政教处、年级组等单位具体组织，下设文艺、美术、摄影、科技创新、演讲、讲座、文学等专门小组。本届美育节参与对象是高一、高二全体师生，活动时间为3月31日——5月11日。

组委会执行主任、副校长张金兵在开幕式上号召全校师生以昂扬的精神面貌参与美育节，张扬个性，展示才华，丰富校园文化，美化校园生活，喜迎北京奥运。

第七届美育节开幕式学生代表讲话

以美陶情   以美辅德   以美启智   以美导行

余辉城（2007级）

各位领导，老师们，同学们：

很荣幸能作为学生代表在此发言。

多少个日夜里，我们念叨着这个数字；多少个日夜里，我们幸福于这个数字！2008，巨龙腾飞的日子；2008，举国欢庆的日子！2008年，北京奥运的圣火将熊熊燃烧！2008年，龙泉中学第七届美育节将春枝妖娆！

美育是什么？中华美学会美育研究会会长蒋冰海先生曾说过：“美育的社会功能在于全面培养人，它是从塑造美的心灵着手，使个体成为一种立体。”我认为美育的作用就是在贫瘠般的生活中撒下花种，让生活五彩缤纷；就是在空旷似的生命里飘几朵白云，让生命和谐美好。

我认为，学校开展美育节是为了“以美辅德”。

华夏文明，源远流长。自大禹三过家门而不入到周总理不闻鸡鸣而不眠；自乞者不受“嗟来之食”到陶渊明“不为五斗米折腰”，“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”，中华美德正是在历史的长河里不断淘漉，不断优秀，不断地被先贤们发扬。如今，它已成为中国人的骄傲，已博得世界的青睐与赞叹！我们青年人的使命正在于将中华美德继承与发扬。美育节正是要我们明善德、知荣辱、尚仁爱、正德行！

我认为，学校开展美育节是为了“以美启智”。

诗人布莱克曾言：“一颗沙星看出一个世界，一朵野花里有一座天堂。”学校开展美育节正是通过书画、摄影、演讲等形式将“美”集中起来，供我们学习，供我们欣赏，供我们思考，就在这春风化雨里，让我们走进艺术、体味人生、拥抱自然！

我认为，学校开展美育节是为了“以美导行”。

2008年是奥运年，为响应党的号召，为满足奥运的需要，每一个公民都应作出贡献，我们青年人作为社会主义建设的预备军，更应规范言行，养成一丝不苟的作风，展现奇花初开的风貌！

大家要知道，并非每所中学都有这项美育活动，并非每个同龄人都能遇到这样一个锻炼自我的机会，所以我想在这儿感谢学校领导、感谢各位老师，感谢你们给我们这样一个展现自我的机会，这样一个激扬青春的舞台，这样一份砥砺品格、陶冶情操精神大餐！

同学们，让我们的血液澎湃起来吧！像大海上的浪花，感化心灵的暗礁！让我们的思维转动起来吧！像铁轨上的钢轮，舞动精神的火花！让我们的梦想飞起来吧！像雄鹰一样，搏击蔚蓝的天空！

祝龙泉中学第七届美育节取得圆满成功！

谢谢大家！

【图片新闻】

3月12日，宜都一中校长周朴华(前排左二）一行到我校参观交流。（摄影   鲁顺清）

第二版

责任编辑：孙玉琴 www.tengbo9.com ：13451199907 E-mail:raosun2005@163.com

荆门市争创教育科研型名学校、名校长

名教师基本条件座谈会在我校举行

本报讯（记者  孙玉琴）2月28日，荆门市争创教育科研型名学校、名校长、名教师基本条件座谈会在我校举行。此次座谈会由荆门市教育局教科所举办。参加会议的领导和专家有教育局副局长陈智敏、我校校长马德明、校党委书记田代祥、副校长葛昌华、荆门市职业中专校长袁发荣、湖北信息工程学校校长陈宏、海慧中学校长张勇、实验小学校长欧阳国慧、金虾路小学校长陈雄、荆门市教科所所长周宏等。会上，大家就专家协会教育委员会工作要点进行了讨论并就中国职业教育学会会员申报及荆门市争创教育科研型名学校、名校长、名教师的基本条件进行了座谈并达成了一致意见。

统一思想   共谋发展

我校召开第八届教代会第一次会议

本报讯（通讯员  鲁顺清）3月16日，我校第八届教代会第一次会议在学术报告厅隆重举行。会上，校长马德明作《龙泉中学工作报告》；校办负责人作关于《荆门市龙泉中学“十一五”发展规划》和《关于提高在岗职工待遇的暂行规定》的说明；教务处负责人作《龙泉中学奥赛管理与奖励办法》、《龙泉中学非毕业年级教师教学评估方案》的说明；校党委副书记杨传雄同志作《龙泉中学迎接省级示范学校复评工作实施方案》的说明；总务处负责人作《龙泉中学2007年学校经费决算和2008年学校经费编制报告》说明；大会选举了各专门工作小组组成人员；代表们分组对以上报告及说明作了审议；大会集中发言并表决。

本次教代会是我校隆重庆祝百年校庆后的一次继往开来的会议，代表们以高度的主人翁姿态，共谋学校发展大计。工会主席周道新介绍，本次教代会圆满完成了各项议程，统一了思想。代表们纷纷表示，立足岗位，敬业奉献，为开创龙泉中学第二个百年工作的新局面尽力。

民进龙泉支部颁发“奋发”奖学金

本报讯（通讯员  叶子成）经学校各年级评选、公示、审核、推荐，中国民主促进会（简称民进）荆门市龙泉支部委员会研究决定，李沁书、邓高、刘晋韬、邓小乐、刘本全、张萌萌等六名同学，获得了民进龙泉支部2007年度“奋发”奖学金。2008年3月3日，民进龙泉支部委员会在民进支部会议室向这六名同学颁发了奖学金。

台湾客商来我校参观

本报讯（通讯员   田莉）3月18日，台湾柏竣钢铁有限公司董事长高胜一行在市教育局樊雁局长陪同下来我校访问。一同前来的还有美国客商。客人们漫步在龙泉书院，或浏览校园全貌；或品评石刻古碑；或聆听介绍翻译。校园萌动的暖暖春意，迷人的湖光山色给客人留下了深刻的印象。

台湾柏竣钢铁有限公司是一家实力雄厚、前景广阔的公司,主营钢铁生产,年销售收入达100亿新台币(约人民币25亿元)。

校工会举行登山活动

本报讯（记者  孙玉琴）为了庆祝一年一度的国际“三八”妇女节，本着关爱女性，以人为本的原则，校工会组织在职及离退休女教职工，于3月8日到圣境山一游。

上午九点，女职工们纷纷徒步登上圣境山。在质朴原始的自然环境中，她们自由地呼吸，尽情地释放着平日工作和生活的压力，享受春天的气息。女职工感慨地说，这一活动不仅使大家回归自然，领略了荆门的大好风光，而且增进了相互之间的情感，同时也达到了强身健体的目的，使大家以更加充沛的精力投入到以后的工作之中。

放飞理想 高扬青春

我校举行放风筝比赛

本报讯（通讯员   江伟）3月30日，我校在体育场举行放风筝比赛。此次活动由学校团委组织，高一、高二两个年级30多个班级参加了此次比赛，校团委从成绩优秀者中挑选两名同学代表我校参加我市“油菜花节”风筝比赛。

树立信心  顽强拼搏

高三年级举行百日冲刺誓师大会

本报讯（通讯员   彭景华）随着高考第一轮复习的结束，2008年高考已进入百日倒计时阶段，2月27日，我校高三年级在学校体育馆举行“百日冲刺誓师”大会。会上，全体高三师生起立，举起右手，在高三年级主任邹贤举的带领下隆重宣誓：珍惜一百天，奋斗一百天，拼搏一百天，苦战百天逐鹿考场，追求卓越誓创辉煌！随后，学生、教师代表纷纷上台发言，树立信心，全心全力决战高考。高三主管助理、政教处主任夏清松主任就前一阶段的教和学的情况进行了总结并针对后一阶段应注意的问题提出了指导性意见。

教育崇高尊素质   人生长远赖根基

2007—2008学年度上学期奖励名录

一、文明班级

高一年级：

一（10）班   一（4）班    一（18）班      一（11）班   一（8）班

一（13）班   一（6）班     一（16）班

高二年级：

二（15）班   二（12）班   二（17）班    二（11）班   二（2）班

二（5）班    二（18）班   二（13）班    二（3）班

高三年级：

三（2）班     三（7）班     三（8）班     三（9）班    三（10）班

三（16）班   三（18）班    三（20）班   三（23）班

二、优秀学生干部

高一（55人）

王荣峰   马淑敏   王安娜   刘宏博   邓杨凡   赵   旋

陈杲杲   万睿辛   刘陈琦   熊腾飞   张倩捷   成   果

谭梦颖   曹   晨   郭俊杰   常资明   赵璇璇   张亚文

贺东洋   赵小雨   李嘉伟   张   静   陈西希   徐永恒  

田欣欣   牛   烁   李岷朗   艾   静   李晓轩   刘家豪

周   巧   王小康   刘雅茹   陈思雨   王丹丹   黄钰升

宁书培   沈   忱   张冰晶   段   锐   杨雪冰   冯雪明

廖子韬   李兆俊   藏   进   刘瑞奇   王   黎   高   迪

李宏锴   卢   晨   王华勇   任   飞   许   苑   周   侦

黄陈志峰

高二（50人）

王梦逸   曾卓群   王宇飞   王   汀   曹小雄   段潇菲

马天宝   袁   晨   王   伦   杜   骁   赵   洋   刘   昱

熊杨硕   马俊杰   曹   雷   伍艳洁   陈小丹   唐   潇

黄雅丽   徐   超   陈洋洋   张   恒   李   智   夏常阳

万   鑫   白   迪   皮   冬   杨   宽   宋育新   成   杨

周   羊   姚   丹   郑一剑   况旭馨   田真佳楠   梁世哲

肖   磊   江   盼   革   帅   张   颖   刘   青   高   妍

刘芝纾   方   群   王锌诺   王   旭   胡   俊   李雅丽 

徐成龙   余   铮

高三（52人）

张良俊   李   政   王剑秋   吴   楷   罗   凡   蒋莼芷

张力天   马志铭   王俊峰   金晓涛   代风娇   聂   凡

李   霜   刘   平   王斯佳   方子文   鲍   黎   鲁师佳

马浩然   杨婉琳   蔡芸芸   张力元   古   晶   梁   蕾

赵绍鉴   郭   骁   何亚丹   曹梦芸   李刘涛   周   颖

肖   瑾   古双君   高梦荣   朱伍胜   杨韦龙   刘   伦

邹恭青   李   悦   张圆满   肖师文   赵庆庆   徐智强

李家盛   瞿承志   郑   伟   文金雷   杜   平   刘婷婷

黄   赢   陈小乐   肖   健   彭章瑞

三、三好学生

高一（61人）

叶   周   周亚丽   刘   倩   陈航行   李鹏翼   张潇潇

潘星星   周雨润   董祥翠   龚小曼   吴子夜   马小栓

刘   硕   费筱媛   张   琪   蒋   涵   万宗伟   朱   岳

张   鹏   文苗苗   魏   琪   冀宇婕   刘   莉   陈哲凡

曹芮铭   罗周萍   黄俊博   袁   君   何   令   马斌权

黄   敏   龚   雪   胡小林   胡江民   胡文菊   刘梦溪

金   洋   赵嫣紫   齐   艺   李正杨   上官文齐   李沁书

赵   轲   王茜瑶   邹   珊   杨   欣   刘   婧   何   琪

邓   高   黄徐珂   李杨珂   廖   俊   李   赛   吴思迪

张孙媛   李寒盈   陈   思   段少远   田级文   刘博亚

谈心琦

高二（65人）

李亚荣   王晨阳   张黎杰   戴   玥   邓   佳   荣子豪

金   苗   喻剑舟   朱   亚   吴   娱   夏明玥   张舟航  

黄诗琦   朱灵子   金国强   黄   佩   邵   田   刘   念

苏   勇   袁   彪   祁江林   胡雅雯   骆   珺   许   欢

张   彭   李雪琪   石   姗  郑洁琼斯  何小鹏   阳   虹

邓殿殿   郭冬民   邬   尧   杨文旭   彭宇慧   胡   冬

刘   斌   李翠莲   王   曦   杨   阁   朱元华   张  薇

祁雨笛   同   慧   张寒啸   陈王刊   李隆杰   赵怡斐

郝   轶   周子煊   郭代鹏   孙家红   张利平   张高翔

方兴宇   张   倩   刘宇婧   王忆竹   张世璁   郑佩雯

胡犀子   张兴健   邓殷洁   杨   涵   陈   杰

高三（83人）

吴楚男   肖征宇   李威凌   肖娅菲   丁渝畅   文   琦

王   静   孙   睿   吴   娟   刘玥蕊   谢   敏   高少云

谷艺修   刘  瑾   夏晓翔   詹正禹   曾   鸣   李明艳

刘红升   史欣甜   汪彬彬   刘兰雕   王智成   苏   平

姚   硕   高洁茗   张   楠   徐   超   李雄风   杜晓婕

杨   旭   路滨烽   邓真渝   石大雨   郭光明   郑阿敏

向   黎   聂方义   王   雷   桂   菱   邓   强   薛成纲

罗   凡   朱泽锋   蔡雨彤   聂玉兰   王亚星   丁雨婷

高   湛   胡亚容   鲁   帆   马   力   任琰珺   孙庆斌

郑   飘   蒋   亚   朱冉冉   杨晨迪   周   红   张雅茜

王小龙   杨宇飞   吴雨晴   李清海   吴美琪   詹忆冰

胡剑桥   张   燃   欧阳亚波  官小蒙   杨   勇   何瑜婕

赵春雨   杨   帆   李雪莲   吴睿含   张家冀   柳   婕

郭   晓   陈习阳   柯   鹏   张   洁   马   啸

四、学习积极分子

高一（95人）

周   巧   张   沛   龚   寻   李小可   潘玉洁   向   康

应婉蓉   陈小雪   杨曼曼   雷   哲   林   强   阮成成

谢松豪   易彬星   郑倩雯   夏楚坤   陈若玮   肖文倩

李   雪   付   豪   刘   海   王   哲   李   君   刘   杨

陈晓洪   王   欢   王楚楚   陈   政   李月峰   程   前

朱玉凡   刘俊逸   何欣悦   刘朝露   栾亦然   周亚娣

吴   启   刘   荣   甘   苏   李   帆   谢   双   李心成

张雨佳   刘红豆   田晶鑫   王谦良   张   成   李孟超

吴小萌   陈丽平   吕乔洁   王明月   刘蓉蓉   陈炜林

李郡玺   李丽莎   陈   佳   朱   丽   黄晓鸣   聂琳童

刘   岳   廖文辉   陈   辉   刘   鑫   马   璇   闫萌萌

罗奇璇   张玮玮   周世奇   余鹏飞   石倩芸   杨泽环

黄书超   肖皓天   陈以伦   但   威   豪成豪   文   思

袁   溪   谷   雨   杨睛川   张诗豪   文   珂   姜   硕

常   达   蔡   乾   鲁   妍   罗德钦   刘   流   张   林

徐彬心   李   明   孙周星   张   霞   杨景召

高二（105人）

肖淑敏   程   鑫   熊   略   鲁雪君   刘   阳   姚佳宏

姜   帅   马   赛   田金玲   张哲远   李   亮   张   欣

杨   威   汪   瀛   邓   超   吴灵玲   杨   铭   李   铁

陈君竹   李修明   缪文蓓   朱开浪   陈雨乐   李   晗

杨长华   彭楚琰   李   威   赵   旭   裴  庚   刘小青  

汪玲珑   张   莉   靳梦妮   周   瑾   尹子君   李   粲

曹玲娜   邓远舟   徐士辉   赵   轩   蒋   慧   王   彪

曾雨薇   刘   倩   魏雨婷   邓小乐   曹雪芹   文   力

李俊成   田诗意   程   晨   杨   洁   吴学伟   杨宗保

唐雅琴   全晓冬   唐   成   董书瑾   王诗慧   李路易

田雯睿   谢梦雪   王恺文   余梦琪   高芳佳   杜一帆

罗   羽   章耕毓   苏金健   杨梦蝶   赵思洋   万乐天

梁   易   臧   强   罗凡凡   秦   波   刘思远   杨柳卿

郑   爽   郑淑君   陈胤羽   陈永哲   刘媛媛   刘   晶

吴雪婵   袁中伟   陈   琦   舒   璇

谢燕青   严空灵   胡德鹏   周小靖   肖   乐   刘   畅

杜   文   熊   园   刘悄然   刘剑飞   文箭云   鄢美景

赵   鹏   毛成梁   刘国政   云   霞   付   静

高三（110人）

周湘山   窦小磊   黄瑶林   碧   波   董海艳   王   溪

袁   璐   黄婷婷   官   遥   曾子潇   李骏捷   代窈菲

苏冠雄   黄   杰   胡   茜   臧   念   解   骞   陈   瑶

莫   伟   叶志云   高   镇   廖文宗   张   菩   刘甜甜

尹晓双   吕婷婷   戴   刚   董   骥   王   豪   陈明琦

吴秋诗   韩   强   吴   侃   吴晓飞   蒋睿杰   刘非凡

许   辉   张   静   文   逍   王静尧   张翔宇   何   爽

张   伦   熊   进   陈楚雄   伍   欢   刘星烁   彭明玉

皮婧婧   姚婷婷   罗冬青   望雪城   张萌萌   杜   立

代云飞   龚媛媛   呙   娅   张文勃   杨   洲   聂天智  

张俊俊   杨丽樵   郭   强   钟   楠   金   吟   徐文博

严   冰   罗   奎   代海欧   沈明辉   雷梦祎   陶羽琪

黎   晨   王亚平   陈   婷   沈忱忱   李净谦   丁夜明

王相雨   陈萌萌   熊   乔   雷   霆   高   超   黎章杰

黄映鸥   汪   静   吴金男   王   彬   简雪梦   罗   爽

裴   鹏   宋   巍   韩   冰   王小洁   莫   舒   张   兰

彭章瑞   素   巧   陶   冶   周   旋   王天怡   孟   杰

龚远江   李维维   姚   莹   范   丹   段英姿   张道威

王   冲   袁   野

五、文艺积极分子

高一（19人）

孔璐璐   李   雪   梅   子   刘晨晨   詹江伊雪   陈   越

白雪儿   李玲君   万朵云   李   雪   张强蔷   宋   洁

刑未来   赖瑶琪   王   威   徐沁格   张一帆   孙   俊

顾金峰

高二（19人）

彭志远   柴雅康   赵   聪   李   典   雷少哲   刘雅婷

何   威   周智星   李   研   池   渺   陈袁繁荟  孟彦君

何思宇   李德渊   彭   能   郑文华   钟   迪   宋   昆

刘秋纯子

高三（22人）

常   乐   陈官天   周   进   陈文卓   范钰瑶   冯   晨

任   婧   郑   浩   陈   果   李卓禹   张藐文   杨   娜

李   佳   何诗雨   张蜜蜜   周   杨   李   庆   罗未雨

付婵娇   郭书君   尹   芃   熊   超

六、精神文明积极分子

高一（22人）

张贤明   卢雨岚   吴楚越   罗亚棣   张宇婷   许   健

赵   阔   徐根遥   舒惠中   熊   能   廖   婧   吴   晶

裴晓梦   黄宇鑫   王星苏   徐小雨   幸   枫   付育良

李雅洁   陈倩文   墙   薇   李   铭

高二（21人）

荣永森   曹迎晨   刘明瑞   张乔飞   李玥琦   秦志恒

李   姗   余秋霞   杨   奕   魏   然   苏   越   杨嶷然

刘盖然   吴雨威   邓   黎   游晓菁   谭   冉   王首硕

周杨俊鹏   蒋芷青   董亚丽

高三（21人）

黄法葳   段思聪   张   健   罗改改   李海瞳   丁雅云  

高   潇   冯   佩   王   璨   彭   义   梁淑逸   王绪昆

牛   培   廖雯俊   陈德凯   李孔亮   赵   威   宋小伟

马   瑞   魏泽楠   赵   朕

七、劳动积极分子

高一（21人）

王荣峰   刘   茜   肖鹏飞   任玢玢   刘   威   曹阳哺春

吴鹏飞   罗勇进   何珮珮   涂振国   陈   曦   鄢阳天

方新宇   于清巧   胡晓曦   夏一玫   王   聪   陈   宵

李子丰   向飞宇   刘   康

高二（21人）

后   磊   田   军   尹   根   胡   松   张涵程   李夏楚

姚   梦   张光异   王张杰   张   强   秦楚汉   丁   一

刘   琼   左星梦   郭   冰   靳至柔   刘琼杰   王   静

张涵越   夏   琪   杜   鹃  

高三（22人）

陈邶楠   贺   玮   欧阳毓晗   张鑫宇   刘金龙   卢   鑫

刘本全   周   捷   王   力   谢阿强   王雨蒙   张   锦

陈   坤   孙庆元   郑   蓉   谢俊飞   曹   羽   刘斯翰

东   晟   李明明   褚晓璇   王燕华

八、体育积极分子

高一（19人）

车雅贤   刘   蔚   王美云   文思杰   陈盼盼   荣   哲

赵   冰   杨   杰   万   通   彭云龙   喻   理   吴   杰

张   妮   吴克宇   王梦强   游应强   刘奥林   蒋宇洲

丁晶杰

高二（20人）

宋雨晨   李启超   张浮平   代梦君   魏文轩   丁   一

丁镜元   邹天琪   吴亦磊   罗文煊   吴晨晖   张启航

江   凡   冯   捷   李   扬   莫时骏   王   宽   沈   石

张恒伟   桂   棋

高三（22人）

周   冉   毛   磊   程树杰   杨   帆   刘   靖   邬文荟

聂再强   宋   衡   刘东京   尹卓灵   陆佳俊   吴   坤

杨   潇   吴亚雄   宋苏维   杨   超   卢俊卿   赵义平

张   迟   陈   翔   孙   跃   杨妮娜

第三版

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班主任工作的几点反思

刘小健

作为班主任工作岗位上的一名新手，从学生第一天报到就感受到了自己所肩负的重任。看着学生那一张张充满朝气的脸庞和陪伴来的父母那一双双充满期待的眼睛，我也暗自下决心，一定不能辜负学校和家长对我的期望和信赖。参加工作六年来，也在不同的年级带过课，明白班主任工作是个耐人寻味的工作。如果不管学生的成绩，学生的成绩比较差，那么就意味着班主任工作干到头了，因为没有哪个校长，还敢把一个班级交给你。即使他想把班级交给你继续管理，学生家长也不会答应。如果过于重视成绩，把成绩当作首要目标，把文化课学习当作唯一的活动，那么班主任工作恐怕也干到头了，因为学生埋头于学习，长期下去，就会产生腻烦心理，学习效率低，效果就不会好。班主任工作，是个全方位的工作，没有一个好的班级管理理念的正确指导，就不能把握工作的方向，就可能事倍功半，劳心费神，就可能费力不讨好。

翻阅一些资料和参考文献，总结发现，由于工作年限的长短和工作经验的差异，班主任管理存在三种 “境界”，其实，就是三种不同的理念，这里简单的阐述一下：

第一、经验管理型这种管理，没有理论指导，凭着感觉走。过去班级管理的经验、过去生活中的经验就是管理行为的指南。在管理中，如果感觉好，就觉得成功；如果感觉不好，就觉得失败。没有前瞻性和预见性，工作滞后，往往是班级管理出现问题时，才知道应改变管理的具体策略。这时候，已经给班级管理带来了不必要的损失。这种管理的境界，比较低，表现为事后的调节。工作往往被动，班主任经常处于应付状态，而且觉得工作太累，没有兴趣，表现为随意性大，缺少计划性。就是有计划，也显得形同虚设，没有意义。

第二、制度管理型在经验的基础上，制定班级管理的各种规章制度，对学生中可能出现的问题，用制度的形式，予以约束，使工作有章可循，使学生的日常行为，也有据可依。这种管理模式下，如果班主任原则性强，对照班规，不考虑实际，工作开始比较顺当，经过一段时间后，就会出现以下几种情况:1、个别同学用打小报告的形式，经常的反映班级情况。如果没有人反映，你班主任也不了解班级里的情况，制度就成为一纸空文。如果为了加强对班级的控制，鼓励学生打小报告，就会养成不良人格。2、师生关系僵化，缺乏感情的滋润。老师为了严格执行纪律，不分青红皂白，不关心学生的内心感受，就绳之以纪律。学生因为老师缺乏人情味，而出现逆发心理，进而破罐子破摔，把老师的话，当成耳旁风，甚至把老师当敌人，更谈不上尊重老师。老师这个时候的教育，就不会发生任何作用，这样就往往形成了严重的师生对立。

第三、人文关怀型这种模式是班级管理的最高境界，把管理建立在尊重学生的基础上，关心他们，爱护他们，使他们感受到老师的管理，不是对他们性格、行为的无礼约束，而是保障他们健康成长。只有遵守纪律，严格要求自己，才能形成良好的学风，形成一种奋发向上的氛围，更有利于个人的成长。这种模式的管理，往往四两拨千斤，老师用不了多少劲，就能发挥最大的绩效，创造出班级管理的奇迹。

很显然，第三种类型的管理理念是我们所有从事班主任工作的老师所追求的美好境界，但作为一名新手，总结自己在这半学期的工作方式方法，在工作中也的确遇到不少棘手的问题，有几点需要反思：

1、对学生心理特点把握比较欠缺。高一新生出现的心理问题主要表现在对新环境的不适应、学习方法不当、学习目标不明、人际交往敏感、与家长的代沟、学习自信心不足、自我评价不完整等。作为班主任对这些问题逐一寻找有效的对策并与学生进行交流探讨，是我目前不断尝试和努力的方向。

2、与家长沟通的技巧有待进一步提高。我觉得沟通方面存在问题主要有下面一些原因：首先作为一个年轻人，与学生家长之间存在较大年龄差距，其次作为老师，平时的人际交往范围比较狭窄和单纯，社会经历和社交经验都处于比较低级的阶段，另外学生家长大多是有一定文化修养和社会背景的精英人士。青年教师比中老年教师缺少经验，气度和修养往往不足，加之自己的浮躁和急切，未免会跟家长产生一些矛盾。应该认识到：学校教育和家庭教育的对象是一致的，目标也是一致的，班主任从事的工作和家长的期望在根本上是一致的，都是希望学生能够在各方面塑造自己，锻炼今后的生存能力。在这个前提下，青年班主任在跟家长交往的时候，只要本着愿望一致，利益一致的原则，以心平气和的态度，争取家长的理解、协作，我们的工作就会事半功倍。

3、跟科任老师的交流沟通不太顺畅。我带的是高一平行班，学校为我们配置的几位主科教师都是三十、四十出头、年富力强的骨干教师，也是对我这个新手的特殊照顾吧，应该说教师队伍对于整个班级的教学起到了很好的平衡作用，学生和家长也没有提出什么比较尖锐的意见和建议。但老师也是一门职业，俗话说人无完人，教师也会在某些方面出现小问题，比如有的科任老师在课堂上板书太快，学生没时间去独立思考，有的科任老师讲解习题太过于简单，学生在课堂上仍然有没弄懂的地方等等问题，而且在学生中反响很普遍。作为班主任，了解到学生反映的问题后，要做的应该是及时与科任老师沟通，但很多时候我做得很不够，一方面是觉得可能涉及到他作为老师的一种教学风格，教学习惯，很难立刻得以改正，说了也不能起到很大的作用，另外一方面担心指出科任老师教学中出现的问题会让科任老师和班主任之间出现信任危机，不利于班级整体和谐的气氛。如何很巧妙地跟科任老师进行通畅的信息交流是我下阶段工作的重点。

以上三点是我对前一段工作经历的小结，当然工作中很多细节还有待进一步改进和完善。加强班主任管理理论的学习，多在生活中进行实践并及时总结，是不断提高业务水平的有效途径，也是促进自己不断成长的唯一方式。

有关动物胚胎发育的教学思考

吴晓燕

高中教材中《高等动物个体发育》一节，针对有关高等动物胚胎发育知识，在举例方面，有以海星为例，有以蛙为例，还有以文昌鱼为例来讲解鱼类的胚胎发育的。尽管高中阶段没有必要探究更深的知识，但在课本第111页图示和文字解析都没有具体说明中胚层形成的方法。究竟高等动物胚胎发育，中胚层的起源问题在这几种动物之间有什么区别？就这一知识，我查阅了很多资料和文献，现就此知识作以下解析。

一、教材分析

《高等动物个体发育》这节内容包括胚胎发育和胚后发育两大部分知识体系，而整个过程中，老师讲解和学生学习都非常抽象，所以对老师而言，必须要有较严谨的知识体系，这样讲出来的知识才不会出错。胚胎发育是本节重点，包括卵裂、囊胚和原肠胚的发育阶段，其中中胚层的形成也是一个基础知识，而且原肠胚的形成又是教学难点。因此这节内容需要教师下一些课外功夫，尽量扩展知识面。

二、高等动物胚胎发育相关知识梳理

高等动物胚胎发育，包括卵裂期－囊胚期－原肠胚期，我们可以说高等动物都经历了这样的三个阶段。

（一）卵裂的方式

根据动物受精卵中卵黄多少及其分布情况，可分为完全卵裂和不完全卵裂两大类，完全卵裂中有等裂和不等裂之分，不完全卵裂中有表面卵裂和盘裂之分。

（二）原肠胚的形成

原肠胚的形成有内陷、外包、内移、分层、内转五种方式，常常综合出现，但在各类动物中有所不同。

（三）中胚层的形成方式

1、端细胞法，即裂体腔法。指在胚孔的两侧，内外胚层交界处，各有一个细胞分裂成很多细胞，形成索状，伸入内外胚层之间，是为中胚层细胞。原口动物如环节动物、软体动物等，高等脊索动物如鸟类是以此方式形成中胚层和体腔的。

2、体腔囊法，即肠腔法。指内胚层两侧的细胞向外突起，形成成对的体腔囊，体腔囊和内胚层脱离后，在内外胚层间发展即为中胚层。棘皮动物，毛颚动物，半索动物及原索动物以此方式形成中胚层和体腔。

三、蛙、文昌鱼、海星的个体发育

1、蛙的胚胎发育

蛙：两栖纲蛙形目。蛙的受精卵卵黄分布不均，卵裂时为完全卵裂中的不等裂，动物极和植物极的细胞分裂是不等速进行的，不间断的细胞分裂，使动物极细胞开始向下外包到植物极细胞表面，同时，植物极细胞也相应的移动和内陷，形成原肠腔。发生外包的动物极细胞后来也由原口处向胚内卷入即中胚层细胞。以体腔囊法形成中胚层。

2、文昌鱼的个体发育

文昌鱼：非鱼类，属于头索动物。文昌鱼的卵为均黄卵,行全裂，以后形成腔囊胚。原肠形成最初主要是内陷，辅之以外包和内卷等运动；向内陷入的内胚层，将来形成消化管。原肠胚的背部逐渐变平和变厚，成为神经板，然后卷成管状，形成神经管。在原肠腔的背壁中间形成脊索，脊索的两侧为中胚层带，向背侧突起,最初和原肠腔相通；中胚层带突出之后,背方的和侧方的内胚层连到一起，此时原肠腔成为原始肠腔。胚胎伸展拉长，分节，分化出头端和尾端。头端的两、三对中胚层节成为肠体腔囊，中空的腔即体腔，其后直到尾端的中胚层为实心的细胞团，以后再裂出腔。头端的神经管腔略大,分化成“脑”，两侧有眼点。消化道扩大成咽部，两侧有鳃裂，消化道中段突出一盲囊，即肝突。在每节体侧从中胚层生出一对管状的肾。背、腹等血管随之也生成，至此各器官系统基本形成。

但其中胚层的起源相对比较复杂，身体前端的中胚层以体腔囊法形成，这与棘皮动物和半索动物相同，身体后部的中胚层的发生方式又与脊椎动物一致，所以文昌鱼在两大类动物之间处于过度地位，和它们有着一些明显区别。

3、海星的个体发育

海星：棘皮动物门，和文昌鱼一样，它的卵裂方式为完全均等卵裂，但却是以体腔囊法形成中胚层，以内陷法形成原肠胚。

综合上述分析，尽管蛙、海星和文昌鱼的个体发育有着非常相似的地方，也就正如生物发生律(biogenetic law)所说的：各纲脊椎动物的胚胎都是由受精卵开始发育的，在发育初期极为相似，以后才逐渐变得越来越不相同，生物发展史可分为2个相互密切联系的部分，即个体发育（ontogeny）和系统发展（或系统发育Phylogeny）,也就是个体的发育历史和由同一起源所产生的生物群的发展历史。个体发育史是系统发展史的简单而迅速的重演。”

但是我们当然不能把重演理解为机械的重复，而且在个体发育中也会有新的变异出现，个体发育又不断的补充系统发展。这二者的关系是辩证统一的，二者相互联系、相互制约，系统发展通过遗传决定个体发育，个体发育不仅简短重演系统发展，而且又能补充和丰富系统发展。

所以从单个动物来分析，它们的胚胎发育却有着很明显的区别，所以我们不能一概而论地说它们是一样的，而针对目前高中学生的特点，他们喜欢对一些偏僻知识追根求源，我们只能给他们讲解其中的某一种方式或方法，因此在举例的时候，需要进行分析。

第四版

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妹妹 今天我很想你(外三首）

罗英

妹妹   今天我很想你

这不是第一次   也不是最后一次想你

但是今天 特别想你

明天你要当新娘

风铃遗落在晴朗的夏日里

蝴蝶花还躺在草地上静静地等候

你小小的手在空中飘远

歪歪的脚印在我的梦里延伸.......

明天   让我垫一片云在你脚下

托起你洁白的翅膀

把你长长的秀发盘成七彩的虹桥

缀上那颗最亮的星星

月光无论走多远

都会照亮那棵绿叶满枝的大树

闪亮的叶子

是千万只不眠的眼睛

哭泣的小孩

谁家小孩在山坡上哭泣

眼泪砸碎了花叶

谁把她的风筝挂到了树梢

别哭 风轻轻抚摩她软软的发

她睡着了

梦在嘴角凝成一朵蓝色的云

玻璃瓶

捧着上帝交给的玻璃瓶

慢慢地行走

脚步多么轻啊

我用呼吸将它呵护

上帝叮嘱过   千万不要摔碎

我不能摔倒

也不能碰倒你

或者任何人

你的瓶多么精致

盛满了透明的呼吸

慢慢地走吧

我的目光撒满路途

到达墓地后 让我们把瓶整齐摆放

作我们亮闪闪的墓碑

什么声音这么响

什么声音这么响

惊醒了我的沉睡

我已记不清做过什么梦

一束阳光穿透玻璃

如此绚烂

我却看不清它的色彩

冰雪将大地盖得严严实实

不知道哪里有绿草的呼吸

蘩柯的戏剧村庄

蘩 柯

是尾金黄的麦穗

一声长叹搅碎了永夜的沉默

土地的子民纷纷探出脑袋

绿色藤蔓上   开始攀爬

一串又一串的生命

一串   又一串

浅笑盈盈

看呵，瓦肆勾栏旋转的光影

纠缠着   夜夜不寐的笙箫

喧腾   向南，向北

跃上时间的马匹   奔突

到远古   然后

跳将至未来

而星子   是巫师的嘴唇

一翕   一张

一些辽远的日子   辽远的马蹄

喧腾而寂寞的村庄

幸福又痛苦的痉挛

金黄的麦穗   雪亮的镰刀

孵化出   一枚又一枚

太阳

祖先的太阳   无数个世纪

深邃   生疏

谁醒了   谁散了

谁   都会知道

历史不过只是

一出滑稽的戏剧

而我   化身为神，站在

舞台的中央

和谐世界 从心开始

李春芳

（一）

当前建立和谐社会是人们谈论最多的话题，而提到和谐，很多人从不认为这是自己的事，至少是两两相生的状态，比如人与自然、人与人（人与社会）之间的和谐等，而人自身的和谐即人与自我的和谐却很少提及，而个人和谐恰恰是至关重要、必不可少的，是整个和谐的基础。

在物欲张扬、精神式微的当代社会，由于种种内外的压力，特别是人们无止境地追求感官之享受，致使身心失调、人格分裂。由于心理的不平衡引起精神失常、吸毒、酗酒、杀人、自杀等等，造成了自我身心的扭曲，已经成为一种社会病，而严重影响了社会的安宁。其原因正在于道德沦丧，致使人失去了自我身心内外的和谐。中国古代讲“修齐治平”，“修身”不是没有目标的，而是为了“齐家”、“治国”、“平天下”。可见“修身”是基础，“齐天下”是目标，即为了建设“和谐社会”。《论语》实际上谈的就是个人管理，比如“一日三省”“择善而从”“见贤思齐”“闻过则喜”等等都是个人通过道德修养，以使其精神境界得以升华达到整个集体或者社会的和谐共生。据说现在有些知名大企业要求每个员工都要熟读《论语》并写下心得，其目的也就在于个人和谐了，与人就和谐了，与人和谐了，团队就和谐了。

温家宝总理在2006年11月13日在中国文联中国作协全国代表大会上曾经谈到季羡林先生跟他的谈话。季先生说，和谐社会除了讲社会的和谐、人与自然的和谐，还应该讲人的自我和谐。温总理说：“先生，您讲得对。人能够做到正确处理自我与社会的关系，正确对待荣誉、挫折和困难，这就是自我和谐。”

季羡林老先生九十六岁高龄了，是学贯中西、名震天下的大学问家，被温总理称为人中鳞凤，但他现在的散文愈发行云流水、自然清新得就像一个纯真的孩子。常说文如其人，如果没有极其和谐的身心，一位百岁老人是断不会有如此至真至纯的文风的。可见，人与自我的和谐，真正关乎到一个人的终身发展和长远幸福。

联合国世界卫生组织对健康下了这样的定义：健康不但是没有疾病，还要有完整的生理、心理状态和社会适应能力。生理上的疾病大家都容易发现，但有些心理上的疾病如心胸狭隘、心理脆弱、多愁善感、心烦急躁、焦虑紧张等等却常常被人忽略，这样的一些人真正到医院检查呢，又什么病都没有，这就是人们常说的亚健康了。亚健康其实就是身心不和谐的表现，对人类的危害非常大，世界卫生组织把它当作21世纪人类健康的头号杀手，可见人的自我和谐至关重要。

（二）

经济学上有个众所周知的木桶原理：盛水量唯一地取决于最短的那块板子。一个木桶是由若干块木板条组成的。它能盛水多少，不取决于最长的板子，也不取决于各块板子的平均长度，而唯一取决于最短的板子，这就叫做木桶原理或者叫短线决定原则。

短线决定原则虽然是一条经济管理原则，实际上在各方面都能运用。比如在医学方面，一个人身上有不同的器官，每个人都知道，你能活多久，你的健康状况如何，不取决于你最好的器官，也不取决于你的各种器官的平均损坏程度，而唯一取决于你最差的那个器官。就拿我今天的这个话题来说，现在讲究综合素质，就是短了哪一块你都不能取得成功。比如有的人能力很强，水平很高，但在相关领域他就不能取得成功。奥运会上，好多运动员不是输在技术技巧上，而是输在生理或者心理素质上。前不久结束的第四十九届世乒赛女团决赛中，一开局郭跃就以0:3负于新加坡队的李佳薇，全世界人都眼睁睁地看见，郭跃显然是输在了心态上，不服又能怎样？英雄有用武之地也显不了英雄本色，你能找谁申冤去啊？所以人们常说人生最大的敌人就是自己，这个敌人应该就是你人生中最短的那块木板吧。现在正在举行的全国青年歌手大奖赛中，很多歌手显然也不是败在歌唱水平上，我自己在这方面也深有体会，这显然跟机器一样，主设施再好，配套设施跟不上也是白搭。就像一辆汽车，马达再好，车轮不好，也终归是跑不了的!

又比如高考，我们经常遇见这样的事，平时成绩特别拔尖的学生很多都考得不尽如人意，反而能冒出些意想不到的黑马，这便是知识以外的东西在起作用了。06年内地11名高考状元报考香港大学全部落选，一时舆论哗然，沸沸扬扬，其实也不难理解，很多高考状元真正在大学里的表现难尽人意，有的甚至最后走上歧途，因为这些状元们在中学里都是天之骄子，集了三千庞爱，惟我独尊惯了，一直潜藏着极大的心理隐患，一旦环境不适合自己的发展，情绪就容易一落千丈，自暴自弃……很多情况下是这样的：有本事的人往往输在自己的本事上，犹如民谚说的“淹死的多半是会水的”，所以现在管理界在研究一种第10名现象，通过对世界上很多成功人士的分析，发现这些人在读书求学阶段并不是最拔尖的那批人，而基本是处于第10或者11名左右的人，这样一些人时刻处于前有伏兵、后有追兵的境遇中，他们只有时时调整自己的心态，作好战略进攻和防御才能生存下来。他们要包容的是不仅比自己差的，也要包容比自己强的。所以他们的心态是最健康最积极的，他们最容易拥有成功的、和谐的人生。

这就又扯上了我们的学校和家庭教育，虽然口头上一直提倡的是素质教育，“德、智、体、美、劳”全面发展，但那种分数至上、急功近利的只重智力（甚至并非真“智”）的短视教育行为，一直就把促进人格养成和心智发展等非功利的精神价值抛置脑后。每当看见一些孩子为躲避学校和班级一些非学习任务（比如劳动、文体等），甚至不得已时还有家长去替孩子求情、代孩子劳动，我总在想，这些家长到底是爱孩子还是害孩子。现在有些用人单位在招聘新员工时就明确规定不要独生子女，不要富家子弟，无非就是这些孩子多半娇生惯养、自私自利、连最起码的职业道德都很难保证。不是说性格决定命运吗？所以啊，到时候说不定他的人生短就短在你所轻视的这一块木板，因为无论在哪个行业，决定一个人是不是高手的根本因素都不是技术，技术到了一定的程度，大家都是一个样，能分出高下的是人的心——爱心、信心和责任心。

爱因斯坦曾经说过一段值得深思的话：“学校应该永远以此为目标：学生离开学校时是一个和谐的人，而不是一个专家。”这些年来关于大学生酗酒、自杀、杀人的报道还少吗？那么多自杀的大、中学生甚至小学生，他们从小就是天之骄子，可有谁去关注他们的心灵？教育的价值，直指向人，指向人的幸福安康,必须把如何做人，做一个什么人的问题，提到应有的施教高度。放弃人生道德理念的追求和人才素质的塑造，让学生沉浸在应试教育的泥淖中，其后果只能是高分低能、自我封闭、不关心他人和社会……教育长宜放眼量，在讲究科学的可持续的发展观的当代社会，我们的教育更不能一叶障目，不见森林。

（三）

那么，怎样才能让自己和谐呢？有很多方面的因素，我自己主要谈三点：一、心态平。二、心胸广。三、心境高。

一、心态平。现在有很多人，你只要和他一谈话他就牢骚满腹：单位不行、社会不行、国家不行，要么就抱怨这个，抱怨那个，其实他发牢骚的结果，对单位、国家、社会都没有什么影响，反而说明他是个心态不好的人。我曾经认识过那样一个人，“愤青”得不行，其实已经老了，只能称“愤老”了，头上长角，身上长刺，总在背后诋毁单位、仇视社会，报复他所嫉恨的人，结果时间一长，几度把自己送进了精神病医院，最后吃大亏的还是自己，想来都是心态惹的祸。报复也是你一拳来我一拳去，看似痛快，实际等于帮对方的忙，因为你出拳之时，首先伤害的是你自己——你的情绪、你的心态、你的健康。

曾经跟某个搞管理的朋友在一起聊天，他就感叹：有些人啊，你给他分派什么他都觉得吃亏，什么样的利益分配他都觉得不满足，也不管自己到底有多大本事，别人又能够占到他什么便宜，一天到晚患寡患不均，真要有个什么群策群力的事呢，又事不关己，高高挂起，真不知道这样的人一生会有什么幸福感，斤斤计较到让人难以忍受。

仔细想一想：这样的人心态就是有问题，他们的幸福感就建立在斤斤计较上，他们永远不知道：许多快乐的人并不是因为他们得到的多，而是因为计较的少。俗语有句“吃亏是福”的说法，意思是人生好多意想不到的机遇往往蕴蓄在他自己所吃的亏里，“祸福相倚”也是这个道理，可惜这些精明人是永远不愿吃这个“亏”的，而当别人因为“吃了亏”而得到意想不到的机会时，他便又怨天尤人、愤世嫉俗。

前几天遇见一个几年未见的熟人，谈起他的儿子，他满脸的自豪：小时候那个调皮捣蛋让他头疼不已的儿子现在出息得很了……想到几年前他还对孩子咬牙切齿、恨铁不成钢的样子，真是让人感慨不已：其实有时候我们对孩子要做的事很简单，那就是等待，等待他们自然出落，从丑小鸭变成白天鹅。可惜极少家长有这么平和的心态，从现在那么多家长对孩子拔苗助长、“狂轰滥炸”式的教育中就可见一斑了。

一个心态不好的人在现实生活中最容易烦恼丛生，一点鸡毛蒜皮的小事也可以闹到不可开交，往往是情绪比事情本身更糟糕。其实有心理学家对烦恼进行了数字化分析，认为人们的烦恼中，有40%属于杞人忧天，30%是为了怎么烦恼也没有用的既定事实，12%是事实上并不存在的幻想；还有10%是日常生活中微不足道的小事。也就是说，我们的心中有92%的烦恼都是自寻的。天下本无事，庸人自扰之。禅宗主张凡事持平常心，不过分追求、过分企盼、过分喜怒哀乐，顺其自然，但求心安。如此一来，繁杂的人生问题，就变得比较简单明了。在任何环境中，人生还有一种最后的自由，就是选择自己的心态。良好的心态有利于正确对待客观事物，对健康也是有益的；不良的心态对健康有害，甚至导致疾病。

二、心胸广。海纳百川，有容乃大，大量事实告诉我们：宽恕所产生的道德上的震动，比责罚所产生的震动要强得多。“负荆请罪”的故事大家都知道，历史上很多这样的例子，比如谁都知道唐太宗李世民，胸怀宽广、从谏如流，从而开创了千古帝业，成为一代明君。又比如曹操，当了丞相后，有人就把以前许多人弹劾他的密折献给了他，他连看都不看，就当众烧毁，充分显示出宰相肚里能撑船的不凡气度。还有唐武则天时期的宰相娄师德，素有忍辱容人的美称，后向朝廷举荐狄仁杰，由于杰出的政治才能，狄入朝后青云直上，加之年轻气盛，很是瞧不起娄，经常人前人后挤兑他，后连武则天也看不下去了，就拿出当年娄师德向朝廷举荐狄仁杰的奏折给狄看，狄这才如梦初醒，羞愧难当，从此修身克己，励精图治，终成一代名相。

这不由让我想起了曾在女儿的故事书上看到的一则寓言故事：北风和太阳比能量，看谁能让路上行人先把衣服脱下来。先是北风使出浑身解数都没能成功，没办法只好让太阳出来一试身手。太阳一出来，行人们逐渐感觉到了温暖，便一件一件地脱下了衣服。故事的最后给孩子们揭示了这样的道理：靠给人压力或者使用暴力的方式是不能取得成功的；相反，给人温暖，让人心悦诚服，才会更好地达成心愿。

常人虽然做不到胸怀比天空还宽广，但任何时候，只要我们以责人之心责己，恕己之心恕人的话，生活就会变得简单明了许多。托尔斯泰曾说：幸福的家庭都彼此相似，不幸的家庭各有各的不幸。其实，很多家庭的不幸都来源于不能相互包容。曾有个对离婚家庭的社会调查，大多数选择离婚的夫妻经过几年后都会有一方追悔莫及……是啊，当婚姻出现问题时往往针尖对麦芒，然后就急着一刀两断，连个改过的机会都不留给对方，幸福就这样失之交臂。所以啊，不到万不得已不要选择破坏甚至毁灭性的方式来想达到目的。打碎了旧婚姻，新婚姻不一定就尽善尽美，重新磨合更会伤筋动骨，而且需要更大的包容心，否则仍然面临着更大的不幸。宽容一个人要付出很大代价，但如果我们选择不宽容任何人时，代价就更大。任何战争都没有赢家，拿破仑说：“胜利者并非不是失败者，他只是比失败者晚失败五分钟。”婚姻在一定程度上就是宽恕的过程，其他又何尝不是呢？

十年前的一场空难（1997年南航深圳“5·8”空难）幸存者蒋万渝在对记者提起那场事故的感受时说，死里逃生，让他学会了宽容。当一个人穿越了红尘生死再来面对人生的时候，他唯一的感受就是要学会宽容，这又何尝不跟孔子用一个“恕”字来概括人生的理念极其吻合呢！所以，得饶人处且饶人吧，其实在你宽容别人的同时也就提升了自己，魅力就随之降临在你的双眸，因为善良和宽容让人不必装扮就能很自然地气度开阔、和颜悦色。而一个心胸狭窄，看到别人进步就嫉妒的人，体内就会产生一种毒素，威胁健康。有医学专家进行过研究和测试，这种毒素提取出来可以毒死一只青蛙。所以嫉妒别人对别人没有什么损伤，损伤的是自己的健康。

三、心境高。有句话叫：高度决定视野。人站得越高，看得就越远，所以叫高瞻远瞩。目光长远的人就不会斤斤计较于眼前暂时的恩怨得失，内心自然就超脱旷达，宁静祥和，正如道家的老庄精神。《庄子》一开篇就是汪洋辟阖、恣意纵横的逍遥游，那是一种把自己的生命融于世间万象、独与天地精神相往来的境界，所以他的生命也就获得了永恒的宁静与超然。当我们在他们深邃的哲理、旖旎的文字里盘桓流连时，感觉到他们是站在地上的凡人吗？他们难道不是站在云层之外俯瞰人类，看透尘世吗？

人生确实是需要一定高度的，否则很容易陷入作茧自缚、盲人摸象的境地。记得自己曾一度搅在一些人和事里烦恼不已，一位世事洞明的好友便为我指点迷津：“别把自己搅进去了，清者自清，浊者自浊，跟无知对着干的人，并不比无知高明，这样既高抬了别人，同时也贬低了你自己。“对牛弹琴”这个成语，嘲笑的不应该是“牛”，而应该是对着牛弹琴的人，明知道对方是“牛”了，你干嘛还对着他弹琴？”真是明心见性，一语惊梦，此后虽然涛声依旧，而我，已不再是我了。

前两年复旦大学附中有个叫汤玫捷的高三女生，因为自身优异的综合素质被哈佛大学提前录取并获得全额奖学金，当时，她的成功在社会上引起强烈反响，许多人都希望她能出书介绍成功经验，但汤玫捷告诉记者，她不愿意出书，不愿把自己的经历简化成抽象的“成才公式”，因为“我们是野生植物，不是园林植物。每个人独特的优点就是自信的源泉"。仅凭这几句就应该不难断定：这个在校排名在100名左右、并不为国内许多老师看好的女孩，她所超出同龄人的高度应该是受到哈佛垂青的重要原因吧。

国际著名导演李安曾坦言自己在美国当了六年的“家庭妇男”，全靠妻子一个人养家糊口，“每到傍晚，我就和儿子坐在大门口，等待英雄的猎人妈妈带着猎物回家”，这是他的原话，后来连他自己都支撑不住了，在家偷偷学计算机想以此来谋份职业，这件事被妻子发现并生气地批评了他：“学电脑的人那么多，又不差你李安一个，你可以失业，只要不无所事事。”她鼓励李安追随自己的梦想，并相信他的丈夫一定会成功。六年的卧薪尝胆后，李安的作品不断地获取国际大奖，成为国际上赫赫有名的大导演，他说要不是妻子，他不可能实现他的电影梦，妻子的个性是促使他成功的最佳原因。仔细想来，这不仅仅是个性使然，更是一种独上高楼、望断天涯才能表现出来的智慧和视野。

古往今来，凡大智慧、大境界者，他一定是站在了不同寻常的高度才显示出了“当凌决顶”，“众山皆小”的胸襟和魄力。借一缕圣哲们的智慧之光吧，生活中总会有这样那样的迷雾重重，只要我们把自己再送上一个台阶，眼前定会云开雾散、风和日丽，就会生出“早知今日，何必当初”的喟叹。所以啊，当我们总在为身陷迷途而烦恼不已时，其实早有诗云“欲穷千里目，更上一层楼”。

（四）

前不久学校为两位特级教师举行了教学专场研讨会，人们从心灵深处真诚地敬重两位长者。桃李不言，下自成蹊，不说他们如何修德敬业，也不说他们的累累硕果，只那样一种质朴宽厚、正直友善的人格修养便从一开始就与这个社会形成了极其和谐的良性互动。我跟两位长者接触极少，但每每看到那从容的步履、和煦的笑脸，便能从他们身上感受到心灵安泰、中正和谐的人格魅力。

有一种人，无论走到哪里都会备受欢迎和尊重，因为那种由内而外散发出的灵魂的香味愈久弥香，让人如沐春风；还有一种人却正好相反，与其久坐如毡，味同嚼蜡。

曾有人问前外长李肇星：“如果别人说你的长相不敢恭维，你怎么想？”李回答说：“首先我的母亲不会同意这种看法，她对我的长相感到自豪。另外，如果我的工作使外国人认为我的祖国是美好的，就是我的幸福和荣耀”。俯仰无愧，天地皆宽，不知道这是多么自信和谐的心灵才会有的雅量高致！

寒假时看过几集电视剧《闯关东》，主人公的那种大智大美、浩然正气使其人格魅力熠熠生辉。因为和谐，所以他“每临大事有静气、临危不惧仍从容”。因为一个人和谐了，就会吸纳天地真气、正气，臻身处事，立于不败。所以，只要你拥有和谐的心灵，成功便不期而至。因为由于你自身的和谐，在你周围就营造了一个成功的气场，无时无刻不在吸纳着有用的东西，只要时候一到，自等坐收渔利了。那时候，你的幸福，真的就可以像花儿一样开放。

所以，让我们的心灵温馨祥和、安居乐业吧！正如首届世界佛教论坛的主题：“和谐世界，从心开始！”

中缝

2008年2、3月

大事记

资料提供：校办

1、2月16日上午召开校委会，下午召开行政会。

2、2月18日上午9点，在学术报告厅召开全校教职工大会，主题为新学期开学工作暨“解放思想、开放崛起”大讨论动员。

3、2月18日上午10点半，教务处组织召开教研组长、备课组长工作会。下午3点，政教处组织召开全校德育工作会议。

4、2月19日，高一全体学生及高二普通班学生报到、上晚自习。全体教职工正式上班。

5、2月20日，全校按课表正式上课，举行升旗仪式。下午，召开高一、高二年级监考教师会（同时召开学生考风考纪动员大会）。

6、2月20日上午，教育局纪委书记安邦之一行来校视导。下午，副市长柯昌军、教育局局长樊雁一行到我校检查开学工作。我校的开学工作井然有序，得到了上级领导的好评。

7、2月22日，高一、高二进行上学期期末考试补考；2月21、22日，高三进行2月月考。

8、2月23日，高一、高二进行上学期期末补考。

9、2月27日，市教科所所长周宏、书记周保英及市直部门部分中小学校长到我校召开座谈会。

10、2月29日上午，副校长张金兵带领4名老师在市体育文化中心参加全市建设国家循环经济试点市动员大会。

11、2月29日，市教育局人事科胡科长、思政科郭科长到学校进行教务处主任人选考核。

12、2月3日、6日，各处室负责人在校领导统一带领下，分两批到武汉四十九中、武汉市十一中和宜昌市夷陵中学、宜昌市一中学习考察，就办学思想、迎接省级示范高中督导复评等工作进行交流。

13、3月3日下午，学校分支部集中学习了中共荆门市委、市教育局关于“解放思想，开放崛起大讨论”活动的有关文件精神，并结合我校实际开展了深入讨论。

14、3月4日，语、数、外等教研组开展了教师听评课活动，就如何提高教育教学质量进行了热烈的讨论。

15、3月5日下午，高一、高二年级召开上学期期末总结表彰大会。

16、3月6日上午9点，中央教科所培训中心“名校长培训基地”授牌仪式暨专家型校长访问团报告会在我校学术报告厅举行，中央教科所查祥生主任出席会议并讲话。

17、3月8日，“三八妇女节”，学校工会组织女教职工到圣景山游玩。

18、3月8日-9日，高三年级进行湖北省“八市协作体”三月调研考试。

19、3月10-11日，高三年级放月假。

20、3月12日，宜都一中部分高三教师到我校考察，交流高三备考工作。

21、3月13日，宜昌一中部分高三教师来我校交流高三备考等工作。

22、3月14日，钟祥一中部分高三教师来我校交流高三备考等工作。

23、3月16日下午2：40，在学术报告厅召开龙泉中学第八届教代会第一次会议。

24、3月17日下午第三节课，在学术报告厅召开全校教职工大会，学校领导作迎接省示范学校督导复评和打造有效课堂动员。工会组织我校部分教职工义务献血。

25、3月18日晚6：30，岚光文学社在学术报告厅举行第九届成立大会。

26、3月19日下午第三节课，龙泉中学学生业余党校第十五期学员进行培训。

27、3月21日下午第三节课，在学术报告厅召开美育节筹备会议。

28、3月22日至23日，高一高二年级放月假。

29、3月24日下午第三节课，校党委书记田代祥主持修审《龙泉中学历史沿革》等碑文。

30、3月25日，学生城镇医保卡发放到位。

31、3月26日下午，高三年级召开三月调考总结与表彰大会。

32、3月26日晚，教育局党委委员陈景良一行4人重点深入我校学生寝室检查校园安全工作，在充分肯定我校规范管理的同时，建议我校建立“学生寝室管理安全日志”。

33、3月31日，升旗时间举行“第七届美育节”开幕式，副校长李小平主持，副校长张金兵致开幕辞，校长马德明宣布开幕。下午第三节课，分年级组、行政、后勤召开教职工大会。

【有问必答】

问：庐山风景秀丽，名满天下，你知道为什么叫“庐山”吗？

答：庐山也称匡山、庐阜，总名匡庐。相传秦末有匡氏兄弟七人筑庐居住此处，因以得名。

问：黄山是中国著名风景名胜，名叫“黄山”是因为是黄色的山吗？

答：不是。黄山古名黟（yī）山，因峰岩青黑，远望山色黛绿而得名。相传此山是轩辕黄帝与容成子、浮丘公炼丹之处，唐天宝六载（公元747年），唐明皇依此敕改为黄山。

问：武当山位于湖北省十堰市境内，古代的道教胜地，我国著名的风景名胜区。“武当”由何得名？

答：“武当”的得名缘由，历来争论颇多。最流行的是道教中的说法。在道教中，武当山是“真武大帝”得道飞升之地，道教典籍中说：“非真武不足以当之”，意思是：只有真武大帝才足以与此山相匹。“武当”即由此得名。

问：位于安徽省境内长江南岸的九华山，是中国佛教四大名山之一。“九华”是什么意思？

答：九华山原名九子山，其中九座主峰高耸入云，秀异无比，唐代大诗人李白曾作诗称赞其秀如莲花，诗曰：“昔在九江上，遥望九华峰，天河挂绿水，绣出九芙蓉。”“九子山”因此改名“九华山”。李白诗中的“华”即“花”，可见“九华”的意思是“九花”，即“九朵花”。

问：长白山横亘在吉林省东南部中朝两国的国境线上，有“关东第一山”之称，为什么称作“长白山”？

答：长白山原是一座火山，山顶草木不生，覆盖着乳白色的火山灰，加之常年积雪，望去白色一片，故称“长白山”，简称“白山”，俗称“老白山”。