岚光报

2006年第1期（总第33期）

主 编 邓济舟

第一版

[社员靓相]

[写作指导]

考场作文选择文体能力·记叙文体

本报特约撰稿人

【要义解说】

记叙文写作侧重写人记事，写景状物，表情达意，即通过精心选择的典型事例，塑造个性鲜明的人物形象，铺展精彩动人的生活画面，揭示生活真谛和人生哲理，力求达到以形动人，以情感人。

【策略解读】

1．要重视立意，注意多点题。立意就是确立文章的主题，主题是作者在一篇文章中表现出来的思想认识，它体现了一个作者对写作对象（写进文章中的材料）认识的高度。一个考生的积极进取的思想意识，健康高尚的道德情操，科学辩证的思想方法，往往在他的文章中表现出来。相反，作文中表现出来的对社会生活、人物事件等方面的低俗、幼稚的认识，也反映出文章作者思想上的不成熟。同时，写作记叙文要注意多点题，可在首尾通过议论点题，可在文中通过议论或文中人物的对话、心理描写点题，而结尾的议论点题一般是必不可少的。

2．要选好题材，准确且新颖。可以是题材本身新，也可以是手法新，旧题材写出新意。题材还可以也应该进行合理虚构。选材时，要尽量写校园外的，要尽量写自己熟悉的，要尽量写有一定的典型性的（能够以小见大），要尽量写一个片断，要尽量写能展开的（展开后能“出彩”的）。

3．要设计线索，能纲举目张。线索是记叙性作品中把全部材料贯串成一个有机整体的脉络。繁杂、零碎的材料（人、事、景、物）如果没有一条清晰的线索来连缀、贯穿，就会互不关联，杂乱无章；有了线索，文章就能纲举目张，浑然一体，更好地表现中心。清楚的线索应该是有利于读者识别、发现的，如标题、穿插的抒情议论、反复出现的某个物体或词句等。其设计方式则灵活多样：可以是某个人物、某个事件、某种物体，可以是时间的推移、空间的转换，也可以是感情的变化，等等。应试时，我们可以根据中心表达的需要，灵活选择。

4．要感情真挚，能打动读者。考场作文要写真实的“我”，让“我”的激情在文中闪光。当然，感人的事并非就一定要是痛彻心扉、悲惨至极，矫揉造作、夸张失实的作品反而令人见之生厌、读之无味；真挚的感情首先来源生活的真实，一个普通的但常常会被人忽视的瞬间却让人感受到沉重的滋味。

相对来说，高中学生的记叙能力强过说理能力，所以“文体自选”时最好选择记叙文。

[岚光推荐]

在一起

陈星卉（2004级）

预   谋

告别总是忧伤的。蹲在墙角，微颤的肩膀告示着我在抽泣。听见熟悉的脚步声，却固执的不愿将头抬起，不敢看你狠心的唇轻吐着你要离去的话语，丢我一个人在这里，荒唐地默数着自己的孤寂。

你命令我抬头看你，透过泪光，却发现你同样红肿的眼，尽湿的衣。

也许，你同我一样不舍……

也许早在心底原谅了你，是吗？

是你拉着我的手放在胸口，用心跳告诉我，其实你正流着不舍的泪滴……

我不知，不愿知，也无法得知。我只知道自己，没有勇气生你的气。

高   潮

高潮的剧情起伏不定，瞬间抓紧神经，而我，却心若止水。

伤口仍在渗出鲜红的血液，在不为人知的心角。而我，浑然不觉，只是在默默地祈祷，飞机晚点，好让我能再多看你一眼。

你终究还是走了。我没有出现。

站在机场外的铁丝网边，看着飞机载着你与我的思念，成为一个小点，最后消失不见。紧握的双拳，泛白的指尖。能否告诉我，何时才能与你再相见？

再   见

再见，再也不见。多么悲伤的字眼。

讽刺的事实，刚与你分别，马上又相见。

如果可以，我宁愿永远不要再见！

你仍旧追求完美，要走，就走的干干净净，不给我留下半点回忆。

金雕玉砌的锦盒中没有你，你的灵魂在哪里？

海中的美人鱼为你唱起优美的乐曲，翱翔风中的苍鹰为你谱写动人的篇章，于是，你残忍地抛下我，与它们融合在一起。

黑白照片代替你，用那无辜的大眼看这世界，却再也听不到你父母的哭喊、，听不见我心碎的声音……

浓妆艳抹的播音员一遍又一遍地重复着“飞机于××点在××地方出事，全机无一生还……”这条重要信息，世界似乎在一瞬间失去了声音。妖艳的红唇机械地一张一合，孰不知这每一声都似针刺在我心。长长的遇难者名单一瞬间跳出来嘲弄我的眼，挣扎着，却不自觉地飞快扫视屏幕里的姓名。也是在一瞬间，泪水再次决堤，极度的绝望将心中的那个五彩泡泡击破，只剩下空洞的悲伤。告诉我，那不是你。告诉我，他只是与你同名。告诉我，你只是在同我开玩笑。谁来告诉我……

重   生

“她怎么总发呆？”

“我听说……”

嘈杂的议论似海水一样涌来，同学的猜测，尖锐的道出残酷的现实。灵魂似随你而去，但愚钝的我永远也无法脱离现实。想哭泣，无神的眼却早已干涸。

往昔的伤口皆是你帮我抚平，而如今，这道最大的伤痕却来自于你。对一切的一切都不知所措，只因过去太过于依赖你。

我害怕，怕任何事情。

怕总有一天我会突然遗忘你，迷失了自己，即使遗忘是不再害怕的最好选择。

我会活着，你也是。活在心里，永远。不仅在我心。

记忆是最好的老师，我努力模仿你。一举一动，一颦一笑，一言一行，一切的一切。只为让别人记住你，记住你曾经存在过，证明你的重生。

尾   生

尾生，不是尾声，是炫丽的记忆。

尾生，为信而生，为情而亡。

我同为情生，为友情。

多年的记意早已成为习惯，我们合为一体，“你”中有“我”，“我”中有“你”……

我仍与“你”在这世上活着。

写在最后：此文谨献予我所有的朋友，只想说：我们的心永远在一起。

[点评]繁华尽褪后，有些东西终会离开，而有些人、有些事总会留在我们成长的记忆中。朋友，一个温暖的字眼，在离别的痛苦中被记忆斑驳，时光轮回。有一天，终会发现，那些曾以为永远离去了的，其实一直都在自己身边。

[名家题签]  [岚光信息]  名家赐稿]

第二版

偶遇

冯莹（2004级）

总有一脉清泉的涌出，是为了能够离开；

总有一种花开，注定有一天缤纷不再；

总有一场雪花飘扬，必然随风逝去，没有痕迹；

总有一种情感，只能留下伤感与遗憾；

为了谁……

——题记

也许，世上的女子都喝了“忆湖”的水，因而只能用双臂紧拥着爱情的种子，呵护满怀的枯萎。

也许，世上的男子都饮了“忘川”的水，因而总是用双手牢握着爱情的鲜花，沾染满手的馨香。

光阴乘着候鸟的尾羽逃逸，在云翳的旋涡里荏苒，等待的路标下一秒会指向哪里，我还没有答案。

“唯一的答案是没有答案，没有答案也是一种答案。”这是真的？

冬季，当生命遇见梦境

大雪纷纷扬扬着，仿佛昨夜的星辰，没有顺序地，都在坠落；那没有坠落的——摸摸颈间的围巾，牵挂着，还未来得及坠落的回忆，凭吊昨日的景色——温软围巾一样的心情。

红格子。羊毛。围巾。

他说：“带上它，就像携带一份契约，不期然地相遇，把你从熙熙攘攘的人群中，认了出来。”

从此，不再忘记，一场邂逅的约定。

她，寂寥地游弋在落雪傍晚的街道，看雪花凌空飞舞，陷落在将至未至的长夜漫漫。想念一个人的滋味，你看得见它，却摸不清它来的路径，难以预料它何时降临，索取一段轰轰烈烈的感伤……

倏然，惊回头，竟意外地搜寻到了那双眼，在影影绰绰中，熟悉的眼神，凌厉的目光，闪耀如四季明星。心底沉默了这些年的感情，在唯美的一刻冰释，西伯利亚的蝴蝶化开了束身的坚冰，展翅，翩跹，灵动成五彩的霓虹……

遇见曾经的容颜,分明的棱角,未曾衰老和改变；

听见曾经的声音,深沉而忧郁,来自天池的神秘湖底,引诱她滑向埋葬,也毫无迟疑和犹豫……

雪,飘进了双眼,融化了流出,滴落在一片温馨与无言里,不再结成寒冷的冰棱。

偏过头轻靠在他的肩膀,她知道,他们真的就这样相遇了,往后的日子里,泛黄的日记本纸页间,没有谁再会被突如其来的伤感,扼住喉咙,痛得无法呼吸。

就这样相遇……

夏日,当梦境遭遇偶然

夏日刺目的阳光穿过稀稀落落的叶罅,擦过她的身线,像光的仙子,缓缓落下不忍心吵醒她的等待……

抓着围巾的手,正一点一点地渗出汗来，她,坐在街心公园的长椅上等待,不时抬手看表,时针、分针无声地搅拌着时间，一分，六十秒，一分，六十秒……

疲乏的双眼看着远处幸福的三口之家，年轻的爸爸为妈妈撑着素雅的阳伞，小心地用阴凉裹住了妈妈和她手中的婴儿车。妈妈不时地停下弯腰用手温柔地摸一摸车里的宝贝，爸爸细心地替她撩开眼前的长发。他们像是一团柔和的云，朝更远的地方，飘逸而去……

尽管她看不清他们的面容，但她知道，他们一定在轻声说笑，眼中映着的应该满是生活的幸运。她顿时觉得有些心酸，但仍有所期待，将手中的围巾塞进包里，站起，转身离去。

每日下午3点50分，209路车会准时驶到那边的站牌。

几年前的某个下午三点五十分，他坐的209车停在一个街心公园边的站牌旁，迎来了一个等待着的女孩……

远处，年轻的爸爸依旧给爱人讲着自己的初恋故事：

那是我一辈子都不可能去兑现的承诺了，在我离开的时刻，我送她一条大红格子的羊毛围巾，很普通的那种，然后告诉她，等我，带着围巾，我会与你重逢在落雪的日子里。

[编者点评]戴着红格子围巾，在纷纷扬扬的雪花中，等待着一个承诺，你忘记了么？我一直记得，一直等待，阳光被夏日稀稀落落的树叶斑驳时，我听见了梦境幻灭的声音，你没有留下解释，我转身离开，给彼此心府烙上了一份永恒的烙印，关于天长地久。

辩奸论

夏昆（2004级）

魏武帝操者，由贯中宏文出，世皆谓之奸贼。系君叛国，屠戮无辜，多疑少信，残害忠义，上欺幼主，下辱群臣，后世之谓也。然虑操兼并诸侯，横扫群雄，首创屯田，广纳贤良，余窃以操为英雄耳，所谓奸者，罗贯中鄙之也。

后汉之末，恒灵昏庸，亲外戚佞臣，远贤士大夫。故朝政荒废，奸佞当途。豪杰并起，贼匪劫略。侍御史张纲有云：“豺狼当路，安问狐狸”。儒生见王道衰微，朝野倾颓，愤起一击，针砭时弊 ，奔走呼号，联为党人。欲支大厦之将倾，揽社稷之崩析。佞宦共谮之于帝，是以弊 主上而趋于私门也，圣主不察而见欺。党人之乱始，及李膺，社密函首，海内惊惮，仕人莫敢视，行路扼惋，闻者涕泣。正所谓：“神鸟不至，河不出国，吾已己乎”！

既而，黄巾始乱，诸侯割据。“何进无谋终贵乱西凉董卓居朝堂。”操寄人篱下之时，深谋远虑，运筹帷幄。破黄巾，擒张角，帘卷千里，喋血乘胜日有闻矣。后天下大乱，袁绍凭恃其众，称兵内侮，后袁术僭逆，欲临帝位，操将军官渡，全歼其众。操以阳之役，威慑群魔。吕布作乱，朝秦暮楚，曹公戮之，以彰正义。刘表背誓内惑于妇人之语，外不勤王平乱以卫宗庙，君兴师问罪，戈矛所指威风失逝，九郡百城，交臂屈膝。操数发诏求贤，以显周公求贤若渴之心，开张圣听收采刍言，孜孜奉国兼资文武，葺汉宗祀出纳惟允。孰谓如此之人为奸佞哉？

谓其奸臣，吾固不信也。昔者董贼初兴国难，锋芒正炽，操不顾其身，奋力一击，与子偕亡。且操坐拥天下，而终以丞相卒，未登大宝。虽丕篡位，然其子之过，岂可谴让操耳，或曰：“操何不功成身退，还政于汉，以学周公乎？”然操虽有周公吐哺之心，汉室气数已尽，奈何成王不出，周公何为？且汉末之战将谋臣皆为操所辟。随操征战数十载。献帝何德何能安能驾驱之？曹公崩黜之时。天下尚未定，五胡四夷屡犯边，虏民以十万计。孙权坐拥江南，拒不供贡。刘表，刘彰，马超之徒，吴兰，张鲁梁兴之辈，皆翘首以待中原之乱矣。故曰：“操之所为，实不得己。”且汉室至献，已传二十四帝。桓灵之时，宦官弊主，外戚擅专，朋党勾斗。乃至黄巾之乱而有名无实。故日：“亡汉者汉也非曹耳；”非操之英雄孰可一统天下，四海咸服？圣人有云：“五百年有王者兴。”盖曹公即为此王者也。

世之君子，欲求非常之功，务为荣身之计，曹公亦然。观汉之亡而魏之兴，所谓时务。昭烈不识时务，故蜀汉历二世而亡。操出将入相，颇有治绩有大功于国。徒以贯中一家之言，而没曹公非常之功，可乎？吾未见其明也。

消失在梦魇里的光阴

宋一田（2005级）

当天使断掉了翅膀从天国坠落，也许就会想念起曾经寂寞过的烟火，看季节在井池的尽头中花开花落，成为黄鹤一去不复返的传说。

—题记

一

十年二十年，是不是不想见就可以不见，即使是近在咫尺却犹如远在天边；十年二十年，是不是想见却不会再见，就算再次擦肩，也许也早已忘掉了曾经的誓言，演化成重复的原点。

“是不是现在的一切总有一天会消失不见？”我曾经这样问过亚杰。也许生命本就是一段又一段重复着的章节，罅隙间发酵的感情从来就不会经得起喑哑的标点，直到有一天默默许愿，看流星因背负太多太重的梦而坠落，看白昼放纵掉希望暧昧的鬼火，看琅玕颠沛彷徨中寂寞的过错。上帝总是不时的收回我们身旁最珍贵的东西以提醒我们得到的太多，如果说祭祀在年华的尽头为我奏响了孤单的殇歌，那么在竹林深处的车水马龙中，即使最后的我是一无所有，是不是我也还是会麻木的忘掉了疼，忘掉了曾狠狠的受伤。

“一生不是会有很多这样的过客吗？不一定要在一起的。”亚杰是这样回答的。也许出现在岁月中那些匆匆过往的人群，都曾经是彼此生命里的天堂。恍若隔世的忧伤，透过时间的屏障常常会在梦里情不自禁地沉陷然后张狂，那些曾经温暖而芬芳的，出现在生命里的故事，连同那些早已经残缺不全的记忆一起，支离破碎，然后徒然美丽着。

空气蒸干了所有的梦，沉淀下空空的躯壳和满满的记殇，那些曾经踽踽独行的思想，于是也便在天地混沌间流浪。也许，感情就是记忆的毒药，麻醉后的轻狂，亦如指间的流沙，抓得越紧却散的越快，是不是没有掌纹的手心真就留得住曾经的爱？蹁跹的迷茫，回忆的怅惘，在成长的演唱会上统统失去了价值，所以被我全部扔掉。

二

九月二十三日，忘了是星期几。

当算命先生告诉我，被定义为懦弱的孩子时，或许在上帝的审判台上，我就早已被判了无期。因此在生命的每一处航道上，我都时不时地受伤，很容易并且歇斯底里。

浮云守护着蓝天苍穹的寂寞，沉淀在夜光杯中，倒影出一辈子淡淡的凉薄，在日复一日温柔的陷阱里，我知道自己就像一条寒武纪中的三叶虫，被大块大块的碎冰蛰伏后正愉快地冬眠。亚杰也就是在这个时候，莫名其妙的排版出现在了这冷空气把守的世界，用他的话说，或许，就像童话故事中那唯美而古老的预言，就像剧场里那温暖而神秘的咀咒，直线和原点沿了海天相间，总有一天，有一天会相见。

亚杰总沉载着与年龄不相吻合的成熟和稳重，和我在一起的时候尤其看得出。生活在亚杰的周围交织成轻松的彩绸，被香樟的芬芳所迷漫。有时候，甚至没想过如果这段时间没有这个人出现，我会是怎样过，会怎样徘徊辗转出真空中岁末难以料转的歌。穿一件荷叶边红红的衬衣，再在脖子上带一条白色的小领带，我觉得这样很帅，而亚杰却觉得男孩子不应该穿的太可爱，褒一件黑色的外套足矣；我习惯在冬天趴在有空调的地方偷懒，然而亚杰却觉得男生应该学着坚强，学会挑战。日复一日的纠缠，使日子在平淡中也慢慢生出可爱的开场白，却似每一块因为有了亚杰存在都变成了彼此嬉戏的游乐场，谁都无法让他打烊。在世界的出口，那片被阳光所灼痛的未命名的尽头，我依然习惯听着那阵铁轨里传来的风，依然习惯着想起那双汇满阳光的眼眸，现在我把眼泪桎梏进透明的琉璃盏中，投进泛滥着白光的车水马龙里，亚杰，你还能得到吗？远方中的今天，我用微薄的祈求为你占卜着那些曾经只属于我们的温暖而懵懂的梦，亚杰，你听到了吗？

三

夏花在伊甸园里温柔而平静地绽放，秋叶也随着潜移默化荡起了孤独的希望，在过去的彷徨里，沿了起潮的海港向金苹果毫不吝惜地洒出银色的白网，在清浊之中的百年树下，似乎永远只剩下一个空空的亚当。

美丽的故事，总是甜蜜的起因，寂寞的收场。

地球自转一周是一天，公转一周是一年。时间的伤痕浸泡在唯美的等待中开出下一次微笑。亚杰，又一个夏天似乎快要来了，因为我听到知了朦胧的乱叫。记得你说过你喜欢夏天里空气蒸腾掉瞬息的味道；记得你曾经说过夏天晚上不盖好被子，也很容易着凉，第二次铁定会感冒；记得你曾经说过因为是男人，所以要勇敢，所以要坚强；记得你曾经说过积极的人像太阳，照到哪里哪里亮，消极的人像月亮，初一十五不一样；记得你曾经说过，你最喜欢的职业是警察，虽然不能赚很多钱，但是很帅；记得你曾经说过你最讨厌的食物是甜筒，因为吃得人总舔来舔去的像在装可爱，看了不舒服。

不知怎得我都没有忘掉曾经你说过的这些话，温柔的，坚强的，抑或是像个街头上小混混说的话，虽然这是些简单看不出任何华丽痕迹的语言，但就像带着你的体温一般，偶尔用回忆的手指划过那雾起时的玻璃，那顺着指尖流下的一滴水珠，就像我们曾经毫不吝惜的眼泪。

四

谁是谁的幸福，我从来不在乎；谁是谁的旅途，我只要你记住。

曾经竹林深处芬芳的烟灭，曾经浮云飘摇中的幸福的葬车。曾经因为受伤而彼此依靠，因为彼此依靠而彼此习惯，因为彼此习惯而不曾想逃。

听到了吗？我正坐在屋顶为你祈祷。亚杰，你听到了吗？

[编者点评]在我们短暂的一生中，有些东西是我们遇不到的，有些是我们躲不开的，每一段这样或那样的感情，总有一个唯美的开头，不去管结果怎样，我只要你记得我们相遇那一刻灿烂的阳光和漫天飞舞的花朵。

第三版

年华走过的一些悼念

毕芸（2004级）

年华总是悄然地，从指间滑向看不见的那边。我们只是一群愚钝的孩子，在挥霍里与它们告别。看着一张张由熟悉变为陌生的脸，不自觉地由热络变为淡然。这是否算作告别？一别便不再见。没有人会去祭奠逝去的年华，我可否在心中默默悼念？

——题记

一

黄昏不知不觉弥漫了思绪

孤独的人

请眺望那滑落的夕阳

拿中考分数条时，我们只顾匆匆地来并且去。忘却了曾经的伙伴，只是自顾自地揣着一份梦想，去寻找那即将踏入的校门。

忘却了一群叫朋友的人，忘却了曾经一起的哭笑。没有任何仪式，就和她们和它们告别。

如果黑夜是因为注定的离别。那么，年华啊，为何不施舍给我一个黄昏，只为记住一些人的脸。若未曾拥有便已失去，我如何纪念？如何祭奠？心中唯一的一些悼念，又有谁可能听见？

总是这样的错过，在那年未曾到来的黄昏，出现在一年后的一个夏日，是同样热烈的夕阳。

最先注视的自然是墙角的那棵梧桐，是校园里惟一的一棵梧桐。树冠依旧是那样茂密苍翠，只是似乎落了不少尘埃。干依旧是那样粗壮。还记得刚踏入这扇校门，就被这样的粗壮而折服。第一天，就带着玩伴在树上留下了属于自己的印记——秋千！

那时，大多的人都不知道杨利伟这个名字；那时，也没有见中国人上天。我们希望秋千能将我们带到天上，虽然那时已明白因为绳的羁绊，秋千永远是飞不上天的。但我们依旧幻想着离开地面的时刻。也许是年幼就有拥有五彩梦的权利吧！可一味地坚持幻想，是一种执着，还是算作倔强？

我们坚持着，不畏教导主任愤怒的眼光；而教导主任也只好在我们“顽固”中踱回。毕竟，在树上“幼稚”地拴秋千并不是大的罪过；毕竟几个还是孩子的孩子天真地寻梦，更不能称过错。

眼前的秋千竟已斑驳，还好日晒风吹依旧没有掉落。而树下，从前是层层疏松的金黄，现已成为一致的黑，分不出曾有过耀眼的色彩。

曾经，我看着满地的金黄，这样思索：“树下的叶总是金色，而树上是否有我想要的色彩？那是深绿吗？抑或草绿？”

那时玩伴曾试图通过秋千将我推上树梢，可我却从未见过树梢上叶的颜色。箫说：“是因为你不够高吧！等你长高了，我们再来帮你圆梦吧！”

可是，你们知道吗？现在我已有1米76了，却只能独自坐上秋千，听着嗄吱的声响，再也找不到身后的人啦！

箫啊，你们回来过吗？秋千呀，你是因为过去太寂寞，如今见到我来，兴奋得不停喧嚷吗？还是因为怨恨太久没人来看你，而要狠心将我摔到地上？

“啪达……”在我起身的瞬间，秋千，你终究还是回归地面。

我无法找齐所有的人，一齐把你祭奠，只好忍着泪，将你在心默默悼念：

愿你安然度过今后的岁月……

二

秋雨忽轻忽重敲打着惆怅

忧伤的人

请抓住那风的翅膀

溪水无声无息流到心上

沉思的人

请写下你携永的辞章

是否长大了，就总希望能够回到过去；而年幼时，却总期盼能快些成长？

那些只是单纯的梦想，只是希望不要在黄昏时就带着父母的催促，与伙伴们匆匆说再见；只是希望长大后能无拘无束地与伙伴奔跑追逐于一个个白天和黑夜，直到疲倦倒在一片阳光里。

的确长大了些，然而不再有那些伴们，也依旧有着太多的羁绊。我也不曾有过在阳光下追逐，最多也只是独自听着窗檐上滴答的声响，想起一个个渐渐模糊的身影和将要封存的记忆。

也曾是这样一个雨天的深夜，几声急促的www.tengbo9.com 声将我惊醒。

雨像个孩子似的兴奋喊叫：“雨会唱歌，云！快听——窗外！”

我只是朦胧地听她喊叫，朦胧地挂上www.tengbo9.com ，又朦胧地重新睡去。那天夜里，我一直没弄懂是叫××雨的在窗外唱歌，还是雨在窗外的世界哼着小曲？

翌日，雨只能失望地叹息，看着我还有潇和溪。原来，我们都接到了同样的www.tengbo9.com ，只是不曾从床上坐起。

我们似乎有些惭愧，因而每当下雨的日子，总怀着内疚的心情，守在窗边，却从未听到雨的歌声。

已不记得过了多久，在一次语文考试中出现了“听——”的作文题。我写得《听雨》，是雨听雨到我听雨的故事。而雨自然是《听雨》，听雨的歌声。可考卷下来，赫然标着雨的满分，我的偏题。

我拿着雨的作文，那的确是雨的歌声，为何我们却无法听明白？如果只是因为雨是雨，那么，溪里融有雨水，雨从云中落下，还有潇中的三滴水，也可否算作雨呢？

也许我终究无法弄明白，只好带着这个疑问，离开了那美丽的小镇，走向满是金属光泽的校园。

又是一个雨夜。这次，只是刚刚消失了阳光，便接到了雨的www.tengbo9.com ：“快来！我搬了家，有一扇大的窗，可以听清雨。她们都来了，新家在……”

“雨，对不起！我走了，已不在这美丽的镇上。”

挂上www.tengbo9.com ，泪水已滑下脸颊。

我依照雨文章里的说法，沏上一壶茶。我对茶并没有什么特别的研究，只好看见茶叶便向杯里洒。关好灯，端起还冒着热气的茶，静静地在窗边坐下。

渐渐地我似乎听到了一种歌声。

可是，雨，听错的是我还是你？

为什么那歌不像你写的，如舒缓而绵长的箫声，而是宛如一支丧歌，凄婉，迷茫？

这雨在悼念谁？

是雨，是你们吗？

你们和我在两个屋檐下。

是我，是我吗？

我已不在你身边。

三

云朵时隐时现飘荡着悲伤

不幸的人

请把那月光珍藏

安静与热闹隔着多远的距离？

悲伤能在快乐下藏匿多少日月？

你能够相信吗？一个喜欢热闹的孩子，一个哭笑都可以搅动太多人心潮的孩子，曾经只会守在窗边看飞鸟与流岚。

在一个云淡风轻的日子，一群常笑到让人恐惧的孩子，牵扯着那安静的人儿，告别那些飞鸟与清风，告别那总带着太多沙子的空气。

从某日开始，那个孩子宁愿高烧，也要和那群孩子奔跑在雨里，一圈，两圈……

从某日开始，那个孩子放弃了曾经一味的矜持与羞涩。

从某日开始，那个孩子习惯将一些悲伤封存，习惯了成为一个快乐的孩子，大声哭笑。

从某日开始，那个孩子开始并一直地感谢那群孩子。她们让她看到了天上不仅仅是淡灰色，她还看到了好白好白的云后有深蓝的天和七色的虹。

那群孩子教会那个孩子微笑。

那群孩子教会那个孩子成长。

那群孩子像来时一样匆匆走过那个孩子的生命。

只是在一瞬间，抬头低头仰望俯观的交错，便再也不见那群孩子的脸。那群孩子并没有留下什么，只是一些祝福和微笑，将那个孩子的悲伤隐藏在无法企及的角落。

那个孩子只能悼念逝去的年华，却无法悼念不再回来的那群孩子。因为她希望她们永远幸福地在人生路上前行。

她只好在心中默默祝福：

“我们都不要与微笑告别……”

[编者点评]时光总在不经意间从你我指缝中溜走，我们甚至连回味的时间都没有，不经意间闪现在眼前重叠着的过往的照片，一张张地向我叫嚣，我却无能为力，伸手抓不回逝去的年华，我们只能去祭奠微笑，然后沉默不语。

年华隐没

LyLish（2005级）

你说我们会一直像这样下去么?你经常会这样问.没有固定的回答,问题也就一直这样悬浮于半空中,也许会在某天轰然坠地。

我并不知道该如何让你不再迷惘不再彷徨,能够安宁静谧地坦然过活。你总是说我们这群人定会在某年某月像大人群的小伙伴,被蜂拥而至的庞大人流冲散,就再也找不到彼此，于是每个人跟着新的玩伴重新上路。可是你说你不会，你说如果自己和我们走散了,你只会蹲在原地然后一直哭一直哭。哭得歇斯底里,哭得筋疲力尽。我听到你说的话,心里觉得好疼好疼。

你说大家都是会变的，比如BEN也再不是那个两年前和你同桌时纯粹得会为一个自己喜欢的80后的年轻写手而和语文老师争执的男孩，比如我再也不是那个初中刚进校时天真幼稚得会为一点微不足道的小事而无比开心的女孩。比如你也再不像三年前那样心中漫天尖锐的冰雪充满冷漠与孤傲.可是就是因为人会改变,很多事都无法长久地保持。每个回忆起童年时代的当下,心中被伤害而遗留下的伤痕仍会隐隐作痛。黑黑的房间,一门之隔的是外界充斥着的叫嚣的噩梦.你蹲在阴暗的角落里,脸深深地埋进双膝,耳边是疯狂吵闹的杂碎声响,眼眶是湿的,什么都看不见,滚烫的泪珠不断地滑过冰冷的脸庞。可是就因为这些接连不断地冲击而来的伤害使我们变得血肉模糊。覆盖在身体上的血凝固成坚硬的外壳,变为我们用来将真我与外界分离的介质，而被壳包裹着的只是一只脆弱的灵魂和一颗破碎的心。

对于现在的生活,我并不知道该怎样评价.也许是过于喜爱以前的日子,留住了许多以前的影象,也就什么都喜欢拿来和之前出现过的类似的人、事、物做比较。比来比去,却总是会觉得以前的多少要好些。至少那时大家都还是每天开开心心地说笑打闹,肆意地挥霍着时间,挥霍着感情,放心大胆地做着所有我们喜欢做的事,仿佛这样的日子是永无止境的一般。

可是它终究还是结束了，对么,卞卞。

[编者点评]变，一个熟悉又陌生的字眼。人心莫测，却也难御“变”的攻击。当一切都成为过眼烟云，当我们都挣脱回忆，却再也无法找到熟悉的记忆。也许，隐没的年华未曾逝去。

鸳鸯蝴蝶

黄筱（2003级）

我是一个容易被美感动的人，生活中无论是文字的美，色彩的美，还是音乐的美，人性的美，都能够打动我。缺少美的日子是难以想象的，所以我庆幸自己有一双擅长发现美的眼睛。“蝴蝶是灵动的生命，在《梁祝》里演绎着凄美的爱情故事。”听过《梁祝》用管弦交响乐演奏的人，总会发出这样的感叹，我也不例外。

在《梁祝》中，不同的角色和人物会用不同的乐器来代表。小提琴飞扬出的弦音就是祝英台低声的倾诉和绵绵的思念；梁山伯的冷静、才华只有用大提琴才能表达他的深沉与忠贞；作为保留乐器的铜管乐器共同奏出父母的专制与严厉，他们扼杀着年轻人的自由追求。每一件乐器都淋漓尽致的展现了人物的个性。

开头的引子舒缓而悠长，长笛的乐音富有穿透力，一直到达人的心扉，让心一下子就柔软了下来，仿佛祝英台正在悠悠地拉开一幅动人的画卷，带着淡淡的微笑欣赏。接着便直接进入主题，很快地抓住听众的心，不需要让听众在长时间的铺垫、酝酿、等待中，失去了理解音乐含义的能力和耐心。梁山伯和祝英台快乐地生活，他们一起朗诵诗书，一起谈天说地，春游的旋律欢快而跳跃，我看到他们两人在山坡上嘻笑追逐的无邪，在小径上准备野蔌佳肴的自然，在树影下共赏月光的浪漫。我的心随着轻快的节拍舞动，我的眼睛见证着一份纯纯爱情的油然而生。

忽然情绪急转直下，铜管粗犷的音域是父母严厉的斥责，对着祝英台好说歹说，旋律也是忽急忽缓。最后一声短促的重音代表着父母无情的决定，他们拆开了一对相爱的有情人。祝英台像一只被关在笼中的小鸟儿，成天只能被锁在闺房中，寄自己的思念给风儿，让它捎去对爱人的思念。无人听她倾诉，她也只能对着镜子顾影自怜。小提琴的声音在此刻变得哀婉，似说还休，有苦难言。大提琴也变得忧郁，自己一介书生，有什么办法去救出心爱的人儿，又有什么资格去说服大家闺秀的父母。他能做的只有忠贞，继续在心中默默爱着英台，祈祷上天能给自己一个完满的答案。

有情人总是不能终成眷属吗？祝英台的父母强迫她嫁给一个财大气粗、野蛮无礼的公子哥儿。这时矛盾激化达到了最高点，一方面器板咚咚，祝家上上下下在张罗着婚礼，一片闹腾的景象。器板无音无调，只有强有力的节奏，传达出父母大人为了快点办完婚礼，好让祝英台早点儿死心的急促。再看看躲在竹林深处叹息的英台，爱与怨在幽篁里寻求解脱，可是出口何在呢？把光与影布置成自己和山伯，多么希望感情能由自己掌握与定夺。她低声哭泣，宁死不从，心底正酝酿着一个念头——殉情。一个急促一个悠长，一个有力一个微弱，两种不同风格的乐器在这复杂的环境下互相配合，夹杂着深深的矛盾。

一触即发，梁山柏、祝英台在夜晚双双殉情，虽然他们殉情不是同时同地，最终却一块儿幻化成一对美丽的蝴蝶，飘然地飞到了一起。整个乐团共同演奏着这最美丽的一幕，合弦的和谐安抚着两颗受伤的心，泪水却已从眼角悄悄滑落。

我联想到了刘兰芝和焦仲卿凄美的爱情故事，他们同梁祝一样，变成比翼鸟，变成连理枝，变成一对鸳鸯，在世俗之外自由自在的生活。

其实美是相通的，文学中的鸳鸯和音乐中的蝴蝶都给了我们最深的思考和最美的感情。

[编者点评]从古至今，最美的故事依旧源于真爱。以优美的文字赏析众所皆知的凄美爱情，以真实的情感品味流传千古的天籁，以生动的语言分析人心遗失的美好，这何尝不是源于对美好事物的真爱？

第四版

天堂不远

季宁静（蓝夏）（2004级）

一

天堂不远，因为幸福不远。

写下这行字的时候，眨眨酸疼的眼睛，镜框反射出的自以为幸福而温馨的橘黄色灯光此时却刺得本已不堪重负的双瞳生疼生疼的，——天堂？不知道劳累过后的天马行空还可以想到这个让人望而生畏的词……

记得中考倒计时进入第52天的时候，班上有个男生不辞而别。班主任在班上开玩笑说：“高一对于初三的学生来说，真是一道门。门的那边是天堂，门的这边则是地狱。”很清楚地至今没有忘记的是，66人的教室异常的安静，我甚至听到了讲台上班主任眼光里闪烁的刀枪掷地声。有谁笑得出来呢，又有谁能回答，门的那边真的是无忧无虑的天堂吗？

经过那个六月的阳光地炙烤，真的就平安地来到了那个所谓的“天堂”。满怀着初生的新奇，把一张张陌生而又阳光的脸似欣赏卢浮宫里的珍藏一样细细打量。也许是一个天堂吧！暗暗地握紧拳头想。

之后的摸底考，军训，学习规范月，期中考试……这些又重新回到已经松弛了两个月的生命里的时候，才发现不得不唯心地认为——这是宿命，注定了又是一个轮回，一场战争，一次苦旅……只能自怜地安慰将要停止跳跃的鲜活心脏；此天堂非彼天堂，涅槃浴火的凤凰也不过如此。只有六根清净，静心于该要面对的生活，也许天堂不远？

二

“你是天堂也不上，地狱也不下，你说你到底在哪里呀？”

四万多人的决战结果是过重点的只有四百多人，比例是一百比一。想着自己昔日的光辉战绩，再看着眼前的名次，真是有种欲哭无泪的感觉。多少个依稀数得清的日子前，是何等骄傲地站在人群中，高昂着那颗被喻为是天才的头颅，走起路来都似踏着一股清风，心情很是舒畅，“一点浩然气，千里快哉风”是也！如今呢，中不溜儿的一个两位的阿拉伯数字，无论从哪个角度来看都不如“1”、“2”、“3”来得耀眼、好看。这也许就是天堂和地狱的落差，而中间那比一光年还要遥远的距离是要用心酸来慢慢发酵，变成五彩的泡泡飞走的。

有人大吼一句，——“在人间，管的着吗，你？”

幡然醒悟。

是啊，人是活在人间的，地狱和天堂之间，是人间炼狱。无间道。

豁然开朗之后又是极度郁闷：舒夜和墨香可以平安地从那个奇幻里的如炼狱般的修罗场里出来，我也可以吗？

Impossible is  nothing。既然阿姆斯特朗能够登上月球，中国人也能够遨游太空；既然刘翔可以跨越出一个无黄种人问鼎的奥运金牌，艾伦·艾弗森可以凭着183厘米的海拔得到全明星赛的MVP。为什么不能活着离开人间呢？穿过那层几千米厚的大气，天堂就在那儿。

三

没有天堂，生活就是天堂，人间的天堂。

天堂里有什么，你想拥有的一切？

那么，难道生活不曾馈赠这一切的一切吗？

你想要美味的巧克力蛋糕，却得到了一个难吃的烧饼？

你渴望被人关心记起的笑容，却换来了一个冷冰冰的睥睨？

你憧憬成为奥黛丽·赫本，却只有一张平凡的脸和不成曲线的身段？

然而，你是否考虑过，正是生活——

是生活教会了你如何利用你所拥有的烧饼去换来证明你人生价值的蛋糕！

是生活教会了你如何燃烧平凡的出生来获得伟大的事业成就，造福人类！

是生活教会了你怎样通过最真诚的话语来温暖世人麻痹的细胞开出最美丽的笑靥！

生活就是最真实的天堂。你对它微笑，会得到快乐，你愁眉苦脸，只会更加忧伤……

有多少人在天堂里睡着？

我知道：此时，我是一个睡醒的天使。

用心生活，天堂不远。

[编者点评]每个人的内心都有一个天堂，那里有我们的梦想和追求，有我们的希望和勇气，有我们的城堡和王子，不同的是，作者心里的天堂，就是生活，在任何幻想之上的真实生活。

无题

杨洋（2005级）

我常坐在窗边

望着蓝天

看着白云

拿一张白纸

折一只纸鹤

捧在手心

我凝视着

和她一样的单纯

一样的澄澈

一样的宁静

带着想你的字眼

载着我的思念

从窗边落下

在空中回旋飘舞

却因托不动那沉重

直直落入水中

溅起水珠

泛起涟漪

日子

徐健（2003级）

日子

飞一般度过生命的白纸依旧空白, 没有时间的签名 ,也无岁月的纪念品。生命就如此地消磨, 记忆似流沙般脆弱. 上天努力留下痕迹——是悲伤，是欢乐? 但,风吹过沙子掩埋一切的所有, 又陷入死一般的沉默。在昨日沉默,在今日徘徊, 任风摆布，凭岁月折磨, 日子仍这样度过, 日子仍飞一般度过！

种子

世界将我埋没，我在埋没中重生，四周都是黑暗，我在黑暗中探索，光明不要问我是谁，我是一颗卑微的种子。

天平·砝码

社会是架无形的天平, 我站在盘中,任别人测我的重量, 我知道我很渺小，没多大份量。但我仍站在盘中,不知天平是平是倾。我的卑微是一个5克的砝码, 面对大的物体,我只能是闲着, 有时想起了我, 便拿来掂量掂量,又扔回盒子。

主人·影子·梦

夕阳已被黄昏含在嘴里, 主人的灵魂开始被放逐, 拖着长长的黑色的影子在摇曳，主人的灵魂正在流浪, 影子追着主人摇摆的身躯, 主人身躯在寒冷中颤抖，影子正寻找那失落的灵魂，灵魂的梦已经模糊。 梦——看着遥远的主人和他身后的影子在慢慢地变小,融入了黑夜，却躲在白云后面看月亮的泪, 撒满整个天空 。天黑了，主人在流浪, 伴随他的影子已经消失，伴随他的影子在流浪。

为花儿流泪

上帝抛出一段彩色的丝绸.，在遥远的世界里装扮时间的色彩, 金色的光掀起黎明的薄纱， 为大地点缀生命的绿色, 在一朵枯萎的花旁，流着珍珠样晶莹的泪。是谁在黎明悲痛死亡, 哀叹生命的脆弱？我的沉默是无言的时钟, 等待着时间的苏醒, 骑着岁月的马，寻找历史的沧桑印记。一朵花儿告别了世界的精彩，留下空白的灵魂升入天堂，我为一朵曾经的花儿流泪, 因为她永恒的美丽陪伴。

落叶

一上一下在轻盈的空气中翻转 ,拉着秋的手,回旋着金色世界, 向经过的行人传达秋的旨意, 为大地献上最美的舞姿, 一片一片,在缓缓地飘落，在阳光的亲吻下编织着动人的风景, 在如画的人间里写着秋的童话, 为辛勤的人们捧出秋的贺礼, 沙沙沙沙,可爱的精灵仿佛在歌唱, 歌唱这成熟的世界，灿烂的季节, 我听到了——“天冷了，让我给你盖上被子,我的大地!” 秋天里的询问。大雁成群地向天堂飞去，留下了上帝赠给的秋天的信函，在世间飘荡。偶然拾起一片绯红的枫叶， “告诉我，秋天之后是什么？我想看看下一个春天！”

[编者点评]世界是由一个个微小的点汇化而成，每个人固守着属于他自己的角落，不断相遇然后分离，时间一天天逝去，日复一日，年复一年，走过无数个春夏秋冬，不管我们遇到了什么，遭遇了什么，始终相信，下一个春天终会到来，亲爱的，你知道吗？

凤凰古城

廖琰琰（2004级）

凤凰，在中国的古老神话中涅磐飞升，化作吉祥如意；在罗琳的《哈利·波特》中的福克斯也表现了西方人对凤凰的喜爱。在中国湖南吉首，有一座美丽的小城，宛如婀娜多姿的少女，她的名字就叫凤凰。

踏进凤凰，第一眼就被穿城而过的沱江所吸引。一条长河，无声无息地流淌，用它的汁水哺育着世世代代在这儿生息的人们。河面上船来船往，满载着来自五湖四海的客人。我乘上一叶兰舟，舟划破河的脸，缓慢前行，河两侧古风古韵的吊脚楼匆匆向后退去。河波下，柔柔的水草似乎触手可及，水波荡漾，草儿便在水中招摇、缠绵，让我想起了徐志摩的《再别康桥》。鱼儿在水草间自由穿梭，时而可以瞧见小水蛇在草间若隐若现。我掬一捧清水，那清爽沿着身上的丝丝脉络蔓延，直至心田。

船夫们碰面时对起了山歌，淳朴嘹亮的歌声飞扬起来，传递着快乐与幸福。船上的游客们忍不住，也兴致勃勃地参与了进来。流行音乐的节奏携手民歌民谣的旋律在耳际起舞。来自土家族的导游教我们唱了一首当地诙谐的民歌《阿哥探妹》，让我们真切地感受到这儿的民风。远远望见虹桥了，桥如虹，横跨江面，将沱江一分为二。靠近了，看清了虹桥，桥分两层，下层是通道，也是一个小集市，在那儿出售各种民俗工艺品；上层是茶室，专供游人休憩，在这儿可以一边享受和煦的阳光，一边饱览小城风光。

穿越虹桥，临右靠了岸，导游带我们前往奇梁洞。据说这个洞曾是苗王练兵的地方，里面昏暗潮湿，地形崎岖，真可谓“一夫当关，万夫莫开”。奇梁洞由“天上”、“人间”、“龙宫”三部分组成。我们首先游览的自然是“人间”了。在入口处，首先映入眼帘的是“雨洗新荷”，倒挂的钟乳石恰似一朵含苞欲放的荷花，一片片荷瓣隐约可辨。从顶上渗下的水沿着荷苞滴下，“嘀嘀哒哒”，声音清脆悦耳。走过狭窄的十里长廊，霎时豁然开朗，只见石笋林立，千姿百态：有端坐的灵猿，有俯视的苍鹰，有耕作的农夫，有嬉戏的孩童，还有织布的少妇……，如同步入“世外桃源”，体会那“黄发垂髫，怡然自乐“的情景。

游历“人间”，登上云梯，直达“天界”：太上老君在丹炉旁盘坐，观音菩萨在点化善男信女，宫中嫦娥在掩面而笑，孙悟空大闹南天门，哮天犬错咬吕洞宾，还遇见了福、禄、寿三星，快来诚心诚意拜一拜吧。

最奇特的当数“龙宫”之景。“龙宫”，顾名思义，要观水中之景。石洞的顶层倒映在水中，形成起伏的山峦，辽阔的原野。有一处名曰“万丈深渊”的景观最为奇特。抬头看看上方，只是普通的石顶，一低头，顿时头晕目眩，那倒影仿佛是海沟，延伸到另一个宇宙。立于水边，不自禁后退几步，担心自已一失足就坠入万丈深渊。

凤凰的另一盛景是南长城，同北方八达岭长城一样，修筑南长城也是为了抵御蛮夷的入侵。巍巍的南长城将苗族分成了两块，受朝廷管辖的称为熟苗，而城外自生自灭的称为生苗。如今，长城内外的苗人又团聚在一起，再无生苗、熟苗之分。北长城蜿蜒伸展，而南长城环山盘旋，但它们都见证了中华民族的辛勤聪慧。城墙脚下有块石碑，漫灭的文字，述说当年边塞袅袅的狼烟。

       凤凰钟灵毓秀，养育了一代文豪沈从文。游览南长城，我来到了沈从文的故居。一座古老的四合院，时光荏苒，却似乎依然可以感受到沈从文留下的墨香。我驻足在书房中，只见摆设很简陋，一把藤椅，一张木桌，上面放着合着的砚台，直立的笔架。

是怎样一种心情？想到就是在这儿，一部部著作诞生了。

我们读过沈从文的《边城》，文中描述的青山绿水，还有石罅中的虎耳草，应该就是凤凰的胜景吧。

美丽的凤凰，神圣的凤凰，它五彩的羽翼吸引着世界的目光……

[编者点评]凤凰，是一种美丽的鸟，作者笔下的凤凰城就如这种美丽的鸟。文章给人的感觉就像一只展翅欲飞的栩栩如生的凤凰。让读者透过字里行间瞥见了美丽的凤凰城。文中对凤凰古城景色的描写非常细致，可见作者游览时的仔细，每一处细节描写都给人一种很完美的画面感，给人很强的视觉效果，在语言的推敲上作者还是下了一定的功夫的，所以语言很秀丽，描写很到位，把凤凰古城中的建筑和风景展示得活灵活现，让读者仿佛置身其中。

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成 果 存 盘

（岚光文学社社员作品发表一览）

（接本报2005年第6期）

●2005年1月，文学社社员宋小雨（2003级）的作品《温暖等待》发表在《湖北招生考试·出彩作文》（武汉）2005年1月号下半月（总第126期）该杂志编者写有推荐文字。

●2005年1月，文学社社员尹静茹（2002级）的作品《梅花魂》发表在《湖北招生考试·出彩作文》（武汉）2005年1月号下半月（总第126期）该杂志编者写有推荐文字。

●文学社社员夏一鑫（2002级）的作品《向左走 向右走》发表在《湖北招生考试·出彩作文》（武汉）2005年1月号下半月（总第126期）该杂志编者写有推荐文字。

●2005年1月，文学社社员熊静（2002级）的作品《长满鲜花的山坡》发表在《湖北招生考试·出彩作文》（武汉）2005年1月号下半月（总第126期）该杂志编者写有推荐文字。

●2005年1月，文学社社员贾海昆（2002级）的作品《春秋旧事》发表在《读写月报》（初中版）（江西）2005年1-2月号。

●2005年2月，文学社社员夏一鑫（2002级）的作品《为了命名那路上的忧伤》发表在中国作家协会主管、人民文学杂志社主办、中国作家出版集团出版的国家级校园文学月刊《中国校园文学》（中旬刊）2005年第2期（该刊在“情感地带”栏目中重点推出，该刊专给校长发来喜报。该文首发于《岚光报》2004年第1期总第21期）。

●2005年2月，文学社社员郑爱玲（2003级）的作品《寄寓》、《雨意》发表在《创新作文·高中版》2005年第2期（总第269期）。（该杂志在“校园文学”栏目以“文学之星”重点推出，文前有“作者介绍”，文后有编辑以“郑爱玲的寓意”为题的点评文字。二文首发于《岚光报》2004年第4期，文后附有指导教师邓济舟）。

●2005年2月，文学社社员李婷婷的散文《雨的思念》发表在《作家林》（荆门）2005年第2期。

●2005年2月，文学社社员熊静（2002级）的散文《南方下雨，北方下雪》发表在全国优秀报纸、中央电视台《榜上有名》品牌《作文评点报·高中版》2005年2月23日第7、8期（总第279、280期）头版头条（文后有邓济舟的点评）。

●2005年2月，文学社社员黄泖钦（2004级）的散文《宁静的高度》发表在《荆门晚报》（文萃版）2005年2月25日（该文首发于《岚光报》2004年第6期）。

●2005年2月，文学社社员韩莹莹（2002级）的作品《上海映象》发表在《作文与阅读报·高中版》（辽宁）2005年2月3日第3期（总第268期）头版头条。

“金思力”杯有奖答题

第32期答案

酒圣：杜康；     书圣：王羲之；草圣：张旭；史圣：司马迁； 至圣：孔丘；     文圣：欧阳修； 亚圣：孟轲；   医圣：张仲景； 武圣：关羽； 乐圣：李龟年； 茶圣：陆羽；     棋圣：黄龙士； 诗圣：杜甫；     画圣：吴道子； 词圣：苏轼；     曲圣：关汉卿。

“金思力”杯有奖答题

第32期获奖者

周聪（三⑾班    刘生权（三⑾班）

李雯（二⑩班）   熊凌睿（二⒂班）

“金思力”杯有奖答题

第33期题目

古来居士知多少

    中国古代把有学问的隐士称为居士,转而为佛教所用,意为居家修行之士，即不出家的佛门信徒。对在家的佛教信徒尊称为居士，含有尊为大菩萨的意味在内。

    我国古代许多文人、艺术家都信仰佛教，并且爱用“居士”一词来作他们的名号，其中隐含着他们的一种心性。请说出下列居士名。

1、唐代大诗人李白                        

2、唐代诗人白居易                        

3、晚唐的诗人兼诗论家司空图      　

3、南唐后主词人李煜                     

4、北宋文学家欧阳修                     

5、北宋文学家苏轼                         

6、北宋词人周邦彦                         

7、北宋文学家李之仪                      

8、北宋词人秦观                          

9、北宋词人陈师道                        

10、南宋词人叶梦得                      

11、南宋词人陈与义                      

12、南宋诗人范成大                      

13、南宋词人辛弃疾                       

14、南宋诗人张孝祥                       

15、南宋词人张元干                       

16、南宋词人李清照                       

17、南宋女词人朱淑贞                   

18、南宋诗人曾几                           

19、南宋词人刘克庄                      

20、元政治家与诗人耶律楚材           

20、元书法家陆居仁                       

21、元代画家倪瓒                   

22、明晚期杰出的文学艺术家徐渭     

23、明代大思想家李贽                    

24、明代散曲家薛论道                   

25、明代诗人文征明                      

26、明代文学家唐寅                      

27、明末清初文学家张岱                

28、清初六家之一吴历                   

29、清诗人画家钱载                      

30、清代伟大小说家曹雪芹             

31、清代文学家袁枚                      

32、清代文学家蒲松龄                    

33、清末大学士翁同龢                    

请将答案送交岚光文学社（钟楼三楼），答对有奖！