《普通高中新课程新在哪里》辅导报告
本网讯(记者 刘欣)针对我省即将启动的高中新课程改革,3月16日下午5点,马德明校长在学术报告厅作《普通高中新课程 新在哪里》辅导报告,全校教职员工参加了学习。
日前,马德明校长参加了省教育厅组织召开的部分重点中学校长座谈会,报告结合座谈会所获取的最新信息,主要是围绕“普通高中课程改革突破和进展”这一方向进行。马校长指出,与以往相比,高中新课程在规划和设计上进行了具有创新意义的重大变革和调整 :一是新课程对高中课程的功能进行重新定位。强调普通高中是在九年义务教育基础上进一步提高国民素质、面向大众的基础教育,应为学生的终身发展奠定基础;二是增加新的人才培养要求。依据学生发展为本的指导思想,精选终身学习必备的基础内容,增强与社会进步、科技发展、学生经验相联系的教学内容,拓展学生的视野,引导学生的创新与实践,培养适应社会需求的多样化和全面发展的人才;三是全面调整课程结构。构建以学习领域、科目和模块三个层次为基本特征的新的课程结构,进行全面深入的课堂改革,促进教师专业发展,通过制订课程标准和多样化的教材凸显课程内容的时代性、基础性和选择性,创建选修课程制度;四是提出新的改革任务。马校长强调,没有选修课程,就不叫新课程;五是探索考试和评价制度改革。
这次学习,为我校教职工探索实践新课程改革进一步指明了方向。教职工纷纷表示要认真研究新课程标准,领会教材编写的意图,努力打造自主合作的高效课堂,让课堂回归生活、回归自然,真正培养学生的创新精神和实践能力,切实为学生的终生发展奠定基础。
马德明校长作《普通高中新课程 新在哪里》辅导报告 |