2月23日下午，我校在学术报告厅召开“自主合作高效课堂全面启动动员会”，目的是让全体教师进一步明确改进课堂教学模式、提高课堂教学效益的重要性、必要性，理解学校强力推进“自主合作高效课堂”的意图，使全体教师在教学实践中自觉研究课堂教学、改进课堂教学、优化课堂教学，低成本高效益工作，形成每个老师自己的风格，提高学校综合办学实力。

    会上，副校长李小平作了动员报告，他从教育发展的形势对教师的要求、学校的内外部环境对教学质量的挑战、我校教师教学中暴露的问题等方面阐述了推行“自主合作高效课堂”的意义，对五步骤推动“自主合作高效课堂”进行了规划和部署。

    最后，校长马德明作总结讲话，他在讲话中指出，推行自主合作高效课堂建设、进行课堂教学改革是教师专业成长的需要，我校在岗教师中35岁以下的占35%、35-45岁的占42%，研究、完善、改进课堂教学，可以促进青年教师对教学的感悟、教法的探索、教学风格的形成，是关乎青年教师一生的重要事情；实现自主合作高效课堂是学校发展的需要，学校的生存和发展赖于质量，一个学校要成为一个好的学校在于有好的文化作内驱力，我们要着力构建教学方面的优秀文化；自主合作高效课堂是学生成人成才的需要，我们的教学应当让学生体验成功的快乐，学会合作和分享，掌握方法，提高能力。

2月23日下午，我校在学术报告厅召开“自主合作高效课堂全面启动动员会”

校长马德明作总结讲话

副校长李小平作动员报告