第一版

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我校获誉“全国中学后勤管理先进单位”

2008年11月25日，在“中国教育学会教育管理分会后勤管理学术委员会成立二十周年庆祝大会暨学校后勤改革发展论坛”上，我校被授予“全国中学后勤管理先进单位”称号。（余尚法）

肩负新使命  跨越新高度

——2009年新年献辞

校长   马德明

老师们，同志们：

金鼠辞旧岁，祥牛报新春。当新年的钟声伴着丰收的喜悦敲响之际，2009年正迈着雄健的步伐向我们走来。值此辞旧迎新的美好时刻，我谨代表学校党委、行政向全体教职工并通过你们向一贯支持关心龙泉中学建设与发展的各位家属、离退休老同志致以亲切的节日问候和美好的新年祝福！祝大家幸福安康，万事如意！

岁月不居，天道酬勤。2008年是精彩而让人难忘的一年，对于龙泉中学而言是不平凡的一年，是和谐奋进的一年，是拼搏收获的一年。在这一年中，全校广大教职员工努力拼搏，团结奋斗，锐意进取，开拓创新，学校呈现出良好的发展势头，各项工作捷报频传、令人鼓舞。这一年，学校坚持正确的办学方向，不断深化办学理念，扎实开展教育思想大讨论活动，学校发展有了明确的目标和先进的理念；学校高度重视教育教学质量，大力推行“自主合作高效”课堂建设，切实打造“名师工程”，有效促进了教师整体素质的提升和课堂效率、教育质量的提高，学校高考成绩再攀新高。学校积极推进素质教育，成功举办了第七届美育节，扎实开展阳光体育冬季长跑活动，学生综合素质全面提升，学科竞赛和社团活动成果突出；更令人可喜的是，在全体师生员工的共同努力下，学校顺利接受了省级示范学校督导复评，学校展现出来的优良工作作风、良好校园风貌和突出办学成果，得到了省政府教育督导评估组的充分肯定。这一年，学校还先后荣获“全国绿化模范单位”、“全国中小学德育管理创新先进单位”、“全国中学后勤管理先进单位”等荣誉称号，我们以不凡的办学业绩向党、向人民、向社会交上了一份光彩的答卷。

一元复始春无际，万象更新福盈门。新年寄托了我们新的美好愿望，新年赋予了我们新的神圣使命。让我们继续坚持用科学发展观统领学校工作，在“传承文明，追求卓越”的精神指引下，坚持“以人为本，和而不同，质量立校”的办学理念，团结一心，再接再厉，与时俱进，直面挑战，进一步推进学校健康、和谐、可持续发展，努力将学校建设成为“全省一流，全国知名，国际接轨”的现代名校，开创龙泉中学更加美好的未来！

龙泉中学我们的家   幸福温暖你我他

我校举办2009年元旦教职工文艺汇演

本报讯（通讯员   刘欣）2008年12月31日上午，我校在学术报告厅隆重举办了2009年元旦教职工文艺汇演，教职工们用激情奔放的歌声和热情动感的舞姿喜迎火红新年的到来！（下图为高一年级组表演的方言小品《梁祝》  摄影：鲁顺清）

百年龙泉

滋兰树蕙播远名

——《国土绿化》杂志记者专访校长马德明

供稿 / 校办

今年，我校被评为“全国绿化模范单位”，全国绿化委员会办公室主办的《国土绿化》杂志记者专程采访了我校校长马德明。

记者一步入我校校园，便被灵山秀水所簇拥的优美环境所感染，禁不住啧啧称赞：“生态繁茂，绿化布局合理，井井有条。”校长马德明陪同记者边参观边介绍我校校园绿化的基本情况，“龙泉中学历史悠久，校园绿化是在保存和完善原生态的基础上，逐步丰富发展起来的。龙泉中学的前身是湖北省最早的‘三大书院’之一的‘龙泉书院’，山清水秀，曲径通幽，钟灵毓秀，人文荟萃。多年来，我们把校园绿化摆在与教书育人同等重要的位置，精心规划，科学实施。校园占地面积为214.6亩，绿地面积为87.34亩，共栽种植物50科72属92个品种，绿化苗木及花木4万余株，草坪面积近3万平方米。其中，以桂花、香樟、广玉兰、日本樱花、银杏、龟甲冬青、红花木等为主要栽培树种，以三角枫、槭树、皂荚为三大珍稀天然保护树种。目前，校园绿化率已达100%，绿地率为46.7%，绿化覆盖率为48.6%。”马校长如数家珍，俨然一个植保专家。

当记者问到“学校领导在校园绿化中起到了什么样的作用”时，马校长讲道：“多年来，我校历届领导十分重视校园绿化工作。校长、副校长主抓学校的绿化工作，机构健全，建章立制，专业队伍专业管护。绘制了‘建设绿色生态校园，优化校园环境，创建园林式学校’的宏伟蓝图。认真实施办学条件创优工程和校园环境创新工程，建设规划设计新颖，管理措施得力，方向明确，学校绿化建设和基本建设同步进行，同步完成。积极落实绿化经费，保障绿化工程顺利实施。”

“当然，这么好的校园绿化更是全校师生共同努力的结果”。马校长继续介绍说：“我校十分注重调动教职员工的绿化积极性和增强师生的绿化意识。如通过召开主题班会、办专刊等形式广泛宣传校园绿化，把绿化公益活动列入教学计划，把每年的植树节拓展为植树月，掀起大规模开展‘植绿、爱绿、护绿’的热潮。同时，积极响应市、区绿委的号召，参加社会造林活动，学校每年义务植树尽责率都达到100%。”

面对“在校园绿化建设实施中是否遇到过困难、是怎样克服的”这一问题，马校长似乎深有感触，若有所思地说：“学校在校园绿化工作中的主要困难就是资金不足和绿化造景技术不够高。为此，我们一方面积极向有关部门争取专项资金，一方面压缩学校其它开支，千方百计向内挖潜，挤出资金用于改善校园生态环境建设。在技术力量不足的前提下，我们一方面派人到省、市园林部门学习园艺技能，提高自身水平，一方面请有关绿化专家来校指导，聘请绿化专业公司对校园绿化进行养护。这样，一个又一个的困难就迎刃而解了。”

接下来，马校长介绍了我校绿化美化的实施情况，“我们在强调校园软硬件建设的同时，一直高度重视校园绿化创优工作。聘请市园林局专家实地勘测设计，制定绿化美化蓝图，‘高起点、高标准’实施‘扩校提位’战略。按照‘突出重点，兼顾一般、因地制宜、美化校园’的原则，启动了绿化、美化、硬化、亮化工程。近年来，先后投资120万元用于校园绿化建设，取得了良好的效果，学校也因此荣获‘全国绿化模范单位’称号，丁振军、王祖兵等被上级有关部门评为绿化工作先进个人。面对绿化标准的逐步升级提档，我们邀请专家和广大师生员工共同出谋划策，集思广益，拿出精湛技艺进行重新规划，高标准、高品位、大手笔体现校园绿化的博大内容和鲜明特色，使校园里的一草一木、一区一景都具有陶冶情操、奋发向上的作用和意义。把校园内的电力、电讯、路灯、广播、电视、网络、上下水、煤气等管线全部改走地下，解决园林树木的生长与校园内架空管线争空间的矛盾，充分展示园林树木的个体美，同时也避免了校园内的‘蜘蛛网’影响校园美观的情况出现。”

最后，马校长向记者谈起了将来的一些打算，“学校想发展，绿化不能停。首先，我们在增加植物种类上下功夫。利用校园内土壤肥沃、湿润的特点，大力营造校园植物多样性氛围，建成珍贵名木、奇花异草的标本园、科普园、教学园、生态园。其次，大力加强垂直绿化和立体绿化。屋顶绿化尤为重要。只有地面绿化与空间绿化相对应，才能产生较好的艺术效果和生态效果，使环境更加整洁、美观、生动、活泼。第三，努力增加科技含量。结合生物学教学，开展校园园林绿化品种、栽培技术、花卉苗木、园林绿化景观、生态环境、植物多样性、植物保护等课题研究，解决园林绿化比较复杂的技术难题，使校园绿化美化不断得到改善和提高，为兄弟学校园林绿化建设提供有价值的科技支撑。”

原来，马德明校长理想中的“绿色校园”，不仅是一幅美丽的风景画卷，更是一个素质教育的生动课堂啊！从马校长的目光中，记者看到了自信、坚定、执着。望着身边历经260多年风雨沧桑仍然枝繁叶茂、绿意盈盈的古槭树，在场的每一个人都坚信，马校长“绿色校园”的规划化为现实不会遥远！