龙泉中学报

Longquan High School Paper

2016年第2期（总第116期）

2016年3月10日

准印证号：(鄂)0724304    内部资料   免费赠阅

主办：湖北省荆门龙泉中学  总编：张金兵        执行总编：邓济舟

副总编：易琪   执行副总编：叶飞   图片主管：鲁顺清      发行主管：李在梅

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第一版

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【图片新闻】

     1月21日，副市长柯昌军(左四)来我校检查学校安全工作,市政府办公室副主任胡继峰(左五)、市教育局局长舒君（左一）、市政府教育督导室副主任郑万学（左二）等陪同检查。(详细报道见第二版)（摄影：鲁顺清）

聚焦新学期工作

强化管理  凝心聚力  抢抓机遇  构建学校发展的新格局

校办/供稿

一、指导思想

    以《荆门市深化教育综合改革实施方案（2014—2016年）》为指导，紧紧围绕质量中心，锁定目标，凝心聚力；找准短板，精准发力；强化管理，执行有力；优化队伍，深处着力，充分团结、依靠全校教职员工，抢抓新机遇，聚焦新动力，构筑新优势，群策群力营造学校发展新的生长点，同心同德实现“十三五”良好开局。

二、工作重点

    本学期总体工作思路可概括为“一抓二改三提四促”。

    （一）一抓。突出抓好高考备考，营造全校上下关注高考、服务高三的备考生态，全力以赴实现2016年各项高考目标。

    （二）二改。一是改进工作作风，建立领导干部深入一线、身先士卒的常态机制。二是改变高考名校升学率不稳定的局面，特别是要通过文科教学质量晋位提档，促进教学质量全面提高，确保高考成绩稳中有升。

    （三）三提。一是提升管理水平，不断强化、优化、细化各项规章制度和管理细则，做到依法办事、制度管人、数据说话、按效分配。二是提升队伍素质，多措并举，正师风、强师德、提师能，聚正能、提效能。三是提升德育实效，坚持在继承中创新思路，积极探索学校德育工作新内容新手段新机制，整体构建基于新课程背景的学校德育工作体系。

    （四）四促。一是促进办学特色彰显，以“荆门市首批特色学校评选”活动为抓手，强化品牌意识，推动我校办学特色的提炼与实践，引领学校走内涵发展、创新发展、特色发展之路。二是促进校园文化建设，以“全国首批百所数字校园示范校建设项目学校”验收及喜迎一百一十周年校庆为契机，加强校园环境文化建设，提高教育信息化、现代化水平。三是促进课程改革深化，通过观念提升、研讨培训、骨干强化、典型培树等途径，总结升华高效课堂教学模式。四是促进扩校提质，把南校建成江汉平原国际教育中心校，构筑“一主两翼”（以本校为主体，北校和南校为两翼）的办学格局。

三、主要工作措施

    （一）以文化人，建立管理增效新常态

    1.创建特色名校。在管理上继续追求“三高”（高质量、高效益、高品位）、“四特”（校有特色、教有特点、师有特技、生有特长），提炼办学特色，锤炼学校品牌，争创“荆门市首批特色学校”。谋划好“十三五”工作，编制《龙泉中学“十三五”发展规划》，明确发展定位，细化目标任务，以标准引领发展，以规范促进优质。

    2.党建助推发展。巩固“三严三实”专题教育和强化责任担当，争做“两为”干部主题活动成果，深化新《准则》、新《条例》学习，继续开展“五星”党员争创活动，认真开展党组织分类定级工作，建设学习型、创新型、服务型党支部。认真做好组织发展工作。落实党建带团建、带妇建、带工建，发挥民主党派支部的桥梁纽带作用。及时贯彻省委市委决策部署，圆满完成精准扶贫精准脱贫阶段工作任务。

    3.推进依法治校。切实履行党风廉政建设党委主体责任和纪委监督责任，严格落实领导干部“一岗双责”，严格执行党政主要负责人“五不直接分管”制度和重大事项集体决策制度，认真落实“八项规定”、厉行节约反对浪费等纪律规定。努力规范办学行为，严格实行阳光招生、阳光收费。加强工会和教代会建设，深入推进校务公开民主管理工作。组织好“2016年政风行风热线”上线工作，进一步提高党风清廉度、权力规范度、作风清正度和行风满意度。

    4.强化制度建设。加强学校制度体系建设，完善学校内部治理结构。在认真开展“定岗、定员、定量”工作的基础上，制定绩效工资改革方案，有效调动教职员工的工作积极性，提高和保障教职工的福利待遇。改革岗位目标责任制、学科教学目标责任制、绩效考核体系，建立和完善目标监控机制和责任追究机制，健全激励机制。

（二）铸魂立人，开创队伍提能新局面

1.建设班子队伍讲服务。在校领导班子中倡导“四好”（团结好，学习好，勤政好，廉政好），强化“五种意识”（危机意识、责任意识、服务意识、创新意识、自律意识），不断提高班子成员的综合素质和管理能力。严格执行校级干部“两个2”值日制度（每天2名校级领导值日，每名校级领导每周值日2次），认真落实“五转”、“两查”值日要求。认真落实班子成员联系群众制度，做好“一出三进”，即走出小办公室，进教室、进老师办公室、进学生寝室，每月至少有一天在大办公室办公，领导班子每学期召开教师、学生、家长座谈会至少各一次，设立“校长接待日”，做到深入教学一线督办工作落实情况常态化。

2.建设师资队伍优素质。进一步完善教师职业道德教育、评价、考核、奖惩机制，重点惩治有偿家教、在校外培训机构兼职、带彩娱乐等现象，通过专题教育、主题活动、典型引路、舆论导向、承诺书制度约束等途径，不断强化师德修养。在认真开展“一师一优课、一课一名师”活动的同时，有计划地开展四类“晒课”活动，即新教师汇报课、青年教师优质课、骨干教师展示课、备课组研讨课，实施“现代教育技术培训”、“特级教师培养”等“培养培训计划”，促进师能提高。扎实开展青蓝工程、名师工程，在青年教师中开展“四个一”教学基本功竞赛，继续实行师徒结对“年度考评、三年结业”制，加强梯队建设。严把入口关，做好新教师引进工作。

3.建设班主任队伍强后劲。建立健全班主任培训制度，通过系统的理论学习、专题研讨、经验交流、案例剖析、技能训练、论文撰写等活动，提升班主任的管理水平，增强班主任的责任意识，拓展班主任的工作思路，着力培养一批班主任工作新秀、能手、带头人和名班主任。鼓励班主任开展班级管理策略与技巧研究，促进班级管理课题化，浓厚德育科研氛围。认真实施新的班主任工作考核办法，优化量化管理。对班主任师徒结对进行跟踪考核，加强青年班主任和后备班主任的跟踪培养。

（三）立德树人，创造质量进位新业绩

1.不断增强德育实效。强化队伍建设，提高生活老师、保安、学生干部的管理能力，充分调动他们参与学生管理的主动性，构建全员育人的德育工作格局。狠抓行为规范，使非体育活动时间打篮球、迟到、买外卖等现象有根本好转。打造七大教育平台。以主题活动为平台，结合重大节日、纪念日，一月一中心，开展形式多样的社会主义核心价值观、理想信念、爱国主义、传统文化、文明礼仪、廉洁、感恩等教育活动，提高学生的思想道德水平。以德育品牌创建为平台，青年志愿者、成人仪式、龙泉之星评选、毒品预防教育等既有德育品牌要推陈出新，扩大影响力，增强辐射力，打造更高层次的德育品牌。以班团活动为平台，形成国旗下讲话、班会、道德讲堂等德育课程体系。以社团建设为平台，探索具有学校特色的“我的社团我做主”新模式、新机制，打造活力校园。以心理健康教育为平台，建好心理咨询室，积极推动心理健康教育出实效。以社会实践大课堂为平台，丰富学生的社会实践体验。以加强家校联系为平台，发挥家长会、家长委员会、家长群等的联系交流作用，完善“三位一体”大德育网络。

2.努力提高教学质量。规范教学常规管理，抓好教学计划、备课、上课、批改作业、辅导学生、检测、反思等环节的督查指导，开展一次“教学开放周”活动，重点抓好课堂教学优化，通过观摩教学、课例研讨、课堂教学比赛等形式，积极探索“高效课堂”的有效模式。规范学习常规管理，狠抓自习纪律，培养学生主动学习、专心听课、认真记笔记、按时完成作业、定期总结归纳知识点形成知识网络等习惯，促进良好班风、学风的形成。规范教研常规管理，强化集体备课，落实听评课制度，探索优化新授课、评讲课、复习课等不同课型的课堂教学结构的方式，重点强化单元过关、章节检测，以“日清月结”为目标及时加强质量监控。优化教学手段，提高现代教育技术的利用率。突出抓好高考备考工作，科学制定二轮、三轮备考计划，发挥集体教研优势，挖掘课堂教学潜力，强化培尖补差措施，高度重视文科高分层培养，进一步提高文综的教学质量，确保完成高考目标。加强联合体间的横向联系，实现资源优势互补。认真做好招生工作，加大招生宣传力度，认真做好优质生源摸底工作，竭尽全力让各地优质生源不流失、少流失，让优秀学生“招得来，留得住，学得好”。

3.切实加强教科研、信息技术、国际交流工作。扎实做好2016年度小课题和“十三五”课题申报工作，加强对已立项课题组的建设与管理。积极开展关于微课、慕课、翻转课堂的研究与实践，大力加强信息技术与课程整合的培训、研究与实验，通过组织“一师一优课、一课一名师”、创建市“教育信息化试点学校”等活动，推动信息技术和数字教育资源在教学中的深度融合，建设一支善于应用信息技术和优质数字教育资源开展教学活动的骨干教师队伍。进一步加强数字化校园平台建设，顺利通过“全国首批百所数字校园示范校建设项目学校”验收。做好国际合作部的招生工作，切实打造优质的国际化教育。

4.扎实抓好体卫艺工作。抓好“三操两课一活动”。继续有序开展篮球、足球、拔河等阳光体育活动，规范校运动队的管理和训练工作，抓好体育特长生培养和竞技体育优势项目以及特长生招生工作，争取在各级中学生运动会上取得好成绩。继续开展每周一歌、“红五月”歌咏比赛、器乐舞蹈大赛等艺术活动，指导好学生艺术社团。认真做好学生传染病防治工作，做好心理健康教育、青春期教育和各类健康知识教育工作，加强校园卫生管理。

（四）服务聚人，谱写保障到位新篇章

1.加强后勤管理。强化队伍建设，做到服务贴心化、操作规范化、办事节约化。提高食堂服务水平，建设面食部，开设小碗菜窗口，丰富教工食堂菜品种类，再创“满意食堂”。狠抓预算管理，规范、合理、科学安排学校经费，严格审批报销手续，严肃财务纪律要求，严控“三公”经费支出。继续加强节约型校园建设，加强“节水节电节粮”宣传教育，落实后勤工作人员校园巡查制度，确保不出现长明灯、自流水，坚持开展“光盘行动”，加强校产管理，减少水电浪费及公务损坏现象。高定位、高标准做好文明楼维修及南校区建设工作。

2.构建平安校园。进一步加大学校安全工作力度，健全各项安全管理制度，强化安全主体责任和“一岗双责”，严格执行一票否决制和问责制。加强防火、防毒、防盗、防溺水、防雷电、防踩踏、防交通事故、防网络犯罪以及学生集体活动的管理，加强安全隐患排查及校园周边综合治理，加强门卫安全值守管理，充分利用校园监控设备，加强安全巡查，提升学校安全指数。不断完善安全隐患排查治理、量化考评与督查督办、经费保障投入、安全事故报告、安全基础台帐、部门协作联动、突发事件处置等工作长效机制。

3.兴办民生实事。依法利用工会经费为教职工发放节日慰问品、开展生日祝福、组织观看电影等，定期组织丰富多彩的教职工文体活动，建好职工书屋，办好职工之家，丰富教职工精神生活，增进身心健康。建立困难教职工档案，切实做好困难教职工帮扶工作。关爱各类困难学生、留守学生、在校就读的农民工子女以及单亲家庭子女，办好阳光班，规范落实国家助学金等奖学助学政策。

4.加强外宣工作。成立“一百一十周年校庆”办公室，完善校友会组织，围绕校庆庆典活动，有计划地做好系列筹备工作。充分利用“两报一网一栏一信”等校内宣传平台，通过市级以上媒体对学校进行高起点、全方位、多角度的宣传报道，营造良好的舆论氛围，扩大学校的知名度和美誉度。加强与名校、高校的合作体建设，不断探索合作体活动的内容和形式，实现在办学理念、管理制度、教改经验、科研成果等方面的共享交流。

第二版

责任编辑：叶飞  www.tengbo9.com ：18672412568  E-mail： 设计时尚：宽适升级

中国教育后勤协会副会长钱昌炎来我校调研

    1月11日，中国教育后勤协会副会长、中国教育后勤协会中小学后勤分会会长钱昌炎来我校调研。我校副校长曹平陪同参观了学校校园，介绍了学校在后勤管理、校园绿化、人文景点建设以及文物保护等方面的工作经验。钱昌炎对我校的后勤工作给予了充分肯定，对我校的校园坏境和育人氛围赞誉有加。（鲁顺清）

我校召开2015年度总结表彰大会

1月30日下午，我校在学术报告厅召开2015年度总结表彰大会。副校长龙锋宣读了《关于表彰2015年度优秀教育教学科研成果的决定》和《关于表彰2015年度先进集体和先进个人的决定》等两份表彰文件，学校领导现场为受表彰的先进集体和先进个人代表进行了颁奖。校纪委书记夏清松宣读了市政府关于城区禁鞭的有关规定以及市教育局关于寒假期间的相关纪律要求。

校长张金兵作重要讲话。他向全体教职工及其家人提前致以春节的祝福，希望全体教职工利用假期加强学习，读一本好书，多陪陪家人，过一个祥和、健康、快乐的春节。

会议由校党委书记马春华主持。（易琪） 

新学期德育工作会召开

2月19日下午，我校在学术报告厅召开了新学期第一次德育工作例会，参加会议的有政教处、体卫艺处、团委工作人员及全体班主任、年级主任。

政教处主任许睿对新学期德育工作作了具体部署，解读了新的《班主任评估方案》，体卫艺处主任郭辉就开学清洁卫生工作和晨扫有关要求作了强调。校纪委书记夏清松对新学期班主任工作提出要求，他强调，班主任要本着认真负责的态度，切实抓好学生课堂行为的整治工作，建设良好的班风和学风。（鲁顺清）

新学期教学工作会召开

2月19日上午，新学期第一次全校教学工作大会在学术报告厅召开，主管教学的副校长龙锋参会并作总结讲话。教务处和教科处全体工作人员、各年级分管教学的年级副主任、各科教研组长和备课组长参加会议。会议由教务处主任王明敏主持。

会上，教科处副主任舒中强就教研组课题研究、教研成果收集、特级教师培养对象申报、教师队伍建设等工作进行了安排。教务处主任王明敏解读了《龙泉中学2015-2016学年度下学期教务处工作计划》，他强调，各教研组长、备课组长要有责任意识、带头意识、忧患意识、协作意识、质量意识，带领全组老师提高教学质量和教研水平。

副校长龙锋作总结讲话，他指出，加强教师队伍建设是我校教学工作的重中之重，各教研组要加大人才培养力度，要坚持深入开展教学工作，加强实践教学环节，把教学工作做扎实、做到位。他还对集体备课提出明确要求，各备课组集体备课要实现制度化、常态化，每次集体备课要有纸质材料。（袁辉）

李茂林入选荆门名家

据市委组织部和市委宣传部联合发文《关于确定首届“荆门名家”入选的通知》，我校美术教师李茂林入选首届“荆门名家”。

据悉，为培养造就一批德才兼备、成绩明显、影响广泛的宣传思想文化领域优秀人才，加快推进“文化荆门”建设，在2012年启动实施“荆门名家”培养造就工程的基础上，2015年，市委组织部、市委宣传部在全市范围内开展了首届“荆门名家”评选工作。此次共有涵盖社会科学界、新闻出版界、文化艺术界和文化经营管理界的23人入选。（易琪）

副市长柯昌军来我校检查校园安全工作

    1月21日，副市长柯昌军来我校检查校园安全工作，市政府办公室副主任胡继峰、市教育局局长舒君、市政府教育督导室副主任郑万学等陪同检查。我校校长张金兵、党委书记马春华、纪委书记夏清松向柯昌军一行汇报了学校的相关工作。(鲁顺清） 

市教育局局长舒君指导我校召开“三严三实”专题民主生活会

1月18日下午，我校在行政会议室召开了领导班子“三严三实”专题民主生活会，我校全体党委班子成员参会。出席会议的局领导有市教育局党委书记、局长舒君和市教育局办公室主任官军。会议由我校党委书记马春华主持。

马春华介绍了我校专题民主生活会的会前准备情况，校长张金兵代表校党委班子作了对照检查，所有班子成员依次分别作了个人对照检查，班子成员之间开展了批评和自我批评。

舒君对我校专题民主生活会作了点评。他指出，这次民主生活会准备充分，检查问题有深度，相互批评推心置腹，让班子成员接受了一次很好的党性锻炼。希望我校新的领导班子以这次会议为起点，巩固、放大民主生活会的成效，加强理论学习，及时抓好整改。舒君还对我校的跨越发展提出几点殷切的希望。他强调，龙泉中学要充分发挥龙头作用，保持独特的气质和特质，增强教师的职业幸福感；要进一步强基固本，做好人才引进和培养工作；要注意传承和扬弃，形成正气，抵制邪气；要为学校的发展营造环境，发扬“抢、拼、严、实”的精神，不断增强创新意识和品牌意识。（易琪）

校长张金兵在新学期开学工作动员大会上要求全体教师

做大气有担当之人

    2月19日上午，我校在学术报告厅召开新学期开学工作动员大会。校长张金兵作开学工作动员报告，他代表校领导班子向全校教职工致以新春的祝福。他在讲话中强调，全体教师要做大气之人，心胸宽广、襟怀坦荡，不斤斤计较、不牢骚满腹；要做有担当之人，以主人翁的姿态，为学校发展贡献自己的智慧和力量。他还对新学期的学校工作作了总体部署，并就有关计划安排作了具体解读。（易琪）

2016届高三冲刺高考百日誓师

2月26日下午，我校在校内田径场举行2016届高三年级冲刺高考百日誓师大会，吹响了2016年决战高考的号角。誓师大会由高三年级主任章荣学主持。

誓师大会上，高三（6）班的马惜惜同学代表高三年级全体学生发言，他号召全体同学要带着必胜的决心，奋斗百日，表达了决战高考的信心和斗志。高三语文组陈红老师以饱满的情绪、昂扬的斗志道出了全体高三教师的心声。她代表高三全体教师郑重承诺：“在接下来的一百天里，将继续和你们风雨同行，有你们的地方，有你们的时刻，就会有我们的身影。我们永远是你们坚强的后盾。”高一、高二学生代表高二（15）班雷雅匀同学也为学哥学姐们加油鼓劲。副校长龙锋在誓师大会上寄语全体高三师生，他要求全体高三师生在决战时刻坚定信心，争分夺秒，拼搏到底。

最后，大会进入高潮。由高三（18）班徐翼飞同学领誓，台下1000多名高三学子举起右拳，以整齐、洪亮的声音，庄严而自信地宣誓。誓言铿锵有力，掷地有声，场面恢宏壮观。（易琪）

 我校召开2015年度领导班子和领导干部述职述廉民主测评大会

1月21日下午，我校在学术报告厅召开了2015年度领导班子和领导干部述职述廉民主测评大会，以市教育局副局长张治鹏为组长的市教育局第四考核组莅临我校开展年度考核工作，我校班子成员和全体教职工参加了会议，会议由我校党委书记马春华主持。

市教育局副局长张治鹏首先就考评工作作了动员讲话，我校校长张金兵代表领导班子作述职述廉报告，其他班子成员依次作个人述职述廉报告。述职述廉结束后，参会人员对领导班子和领导干部进行了民主测评，填写了《市直学校领导班子及领导干部民主测评表》。会后，考核组向我校领导班子反馈了考核的有关情况。

根据考核程序，考核组在会前还对照共性目标、个性目标和创先争优项目的评分表查看了我校的考核材料，对我校2015年度工作目标的完成情况进行了考评并量化打分。（易琪）

新学期开学典礼举行

    2月21日，我校举行2015-2016学年度下学期开学典礼。校长张金兵新学期致辞，他全面阐释了脚踏实地的重要意义，要求全校师生珍惜时光，锐意进取，争取每天进步一点点，以扎实的业绩促进学校的发展。校纪委书记夏清松宣读了表彰文件，对上学期各年级表现优秀的先进集体和先进个人进行了表彰。（易琪）

市教育局领导春节前夕来我校看望慰问教师

在新春佳节到来之际，1月26日，市教育局副局长张治鹏来我校慰问教师，送上了新春的祝福和春节慰问金，并召开了座谈会。我校校长张金兵、党委书记马春华和工会主席邹贤举等校领导陪同慰问。张治鹏详细询问了解了部分教师的家庭情况和生活方面的困难以及对学校工作的意见建议。教师们在座谈时畅所欲言，感谢上级组织的关怀和帮助。（鲁顺清）

陆云 叶子成出席市政协八届五次会议

1月12日上午，中国人民政治协商会议荆门市第八届委员会第五次会议在市群众文化中心隆重开幕。我校体卫艺处副主任陆云和民进龙泉支部主任叶子成两位市政协委员出席会议。（鲁顺清）

我校举行2016年高考备考鼓劲会

2月29日下午，和煦的阳光温暖惬意,细柔的春风馨香满怀，我校学术报告厅里激情澎湃，誓言铿锵，全校教师齐聚一堂，为2016届高三加油鼓劲。

校长张金兵作《严格管理，注重四抓》讲话，备考工作小组成员、校纪委书记夏清松部署了百日冲刺阶段的复习备考工作，大会由高三年级主管、教学副校长龙锋主持，全体校班子成员出席会议。会上，沈朝平、汪洋涛、许来双三位教师分别代表全体高三教师、班主任、备课组长作表态发言，高三年级主任章荣学代表年级庄严承诺。（易琪）

“荆、荆、襄、宜四地七校考试联盟”

非毕业年级期中联考筹备会在我校举行

2016年春“荆、荆、襄、宜四地七校考试联盟”非毕业年级期中联考筹备会于2月25日上午在我校行政会议室召开，七校分管教学的副校长、教务主任和高一、高二年级主任与会，我校副校长龙锋致欢迎辞，会议由我校教务处主任王明敏主持。

经过商议，七校就联考时间、联考科序、考试范围、命题安排及要求等事宜达成一致意见。此次联考高一承办学校为我校，高二承办学校为夷陵中学。（袁辉）

第三版

责任编辑 王刚泉  www.tengbo9.com ：13971856651 E-mail： 老师每次讲课就讲一个小时左右

运用类比思想，提高高中数学教学的有效性

汪洋涛（数学组）

摘要:类比思想在高中数学教学中应用广泛,类比的魅力在于它可以使数学学习更容易、更生动、更形象、更深刻，学生可以通过概念的类比,理解概念的本质;通过知识结构的类比,构建知识的网络;通过思维的类比,突破学习思维难点,提高数学学习的有效性。

关键词:高中数学教学   类比思想方法   渗透与引导

数学上的类比是指依据两类数学对象的相似性,有可能将已知的一类数学对象的性质迁移到另一类未知的对象上去的一种合情推理,它能够解决一些看似复杂困难的问题。著名教育家波利亚曾形象地说过:“类比是一个伟大的领路人。”高中数学教材中，很多新的知识在很大程度上是在先前的知识上发展而来的，在方法、思想等方面都有着一定的联系。正确地使用类比方法可以引导学生达成由表及里，由此及彼的知识迁移，达成举一能反三，触类会旁通的学习效果。

在高中数学教学中,本人从以下五个方面进行类比思想方法的渗透与引导，并获得了良好的教学效果。

1.概念类比,理解本质辨异同

在高中数学学习中有大量的概念,如果孤立地去理解与记忆这些概念,会使学生感觉学习负担很重,但如果通过概念之间类比来学习,不但可以减少新概念的教学难度，揭示新旧知识之间的关系，还可以进一步理解概念的本质。

如，在立体几何“二面角的定义”的学习过程中，从模型引入二面角后可以从平面几何角的概念，类比概括二面角的定义，见下表：

通过角的概念，由“平面«空间”、“点«线”、“线«面”进行类比得出二面角的定义，既可减少二面角的教学难度，又可以使类比思维方法潜移默化地渗透于教学之中。

2.知识结构类比，构建网络促升华

　  根据《课标》的要求，教材是按照知识发展的顺序来安排，知识和知识之间螺旋上升，构成了完整的体系，知识之间也存在着思想方法等联系，教学就是要利用这种联系让学生利用旧知来探索新知。只有知识构建成网络后,学生才能从更多的角度整体地把握知识,而知识结构类比就是建立知识网络的一种有效的好方法,它能揭示这些知识之间的内在联系，知识结构类比能使知识得到横向拓宽,也能得到递进的深化。

等差数列与等比数列是高中数学中的重要内容，它们在定义、性质等方面有许多相似之处，在研究二者的问题时，本人引导学生运用类比的方法构建如下知识的体系与网络,形成清晰的知识脉络：

掌握了两类特殊数列的内在联系后，本人还引导学生对两类数列的性质作进一步的类比，比如，在公比为4的等比数列中，若是数列的前n项积，则有也成等比数列且公比为，类比上述结论，相应地在公差为3的等差数列中，若是的前n项和，则数列______________________也成等差数列，且公差为____________.

类比分析：在等比数列中呈现为商的形式，类比到等差数列中就应呈现为差的形式，所以在等差数列中也成等差数列，且公差应为3100。

就是通过不断的类比，我们将两类特殊数列的本质规律与内部联系揭示得淋漓尽致，研究得完整透彻，学生学习数学的方法也由对概念、公式的死记硬背升华成理解并掌握知识的发生、发展，从而使数学原理真正变成自己的东西，这样才能将数学变活、变通。

3．解题方法类比，讲究策略求效率

教师教学生，不能仅是简单地讲解知识，不能仅满足于让学生模仿性地解题，更要让学生学会一种思考的方法，分析问题的能力、迁移解题的能力。典型的数学方法可以解决一类问题，因此，教师应随时总结，举一反三，以提高学生数学知识的迁移能力和灵活应用能力。

如，在等差数列通项公式的推导过程中，我们运用了累加法，如下所示

等差数列：，在等比数列的通项公式的推导过程中，本人引导学生类比可得求等比数列的通项公式的方法—累乘法，如下所示

等比数列:

以上问题的顺利解决，激发了学生进一步探求知识的欲望，在老师的引导下同学们很快地掌握了以下重要的解题方法类比：

(1)如果数列{}满足:,可用累加法求通项公式；

(2)如果数列{}满足,可用累乘法求通项公式。

4.思维方式类比,突破难点会创新

数学思维的呈现形式常常是隐蔽的,教师在数学教学中,要有意识地、有目的地进行思维方法的渗透,通过数学思维的类比,不断在解决问题的过程中引导深化,学生的数学思维能力就会得到相应的提高。

如，在立体几何的教学中，利用“降维”思维方式，将立体几何问题类比到平面几何问题，通常可以达到化繁为简、突破难点的效果。

能否熟练运用“降维”思维方式解决立体几何问题，关键是熟练地掌握“平几”到“立几”之间元素的类比，在教学中本人引导学生把握如下维度之间的类比：直线平面，角二面角，三角形四面体，平行四边形平行六面体，矩形长方体，圆球，并进行相应的“降维”思维方式训练，达成化繁为简、突破难点的效果。

如训练1，请用类比推理完成下表：

先引导学生分析：本题由已知可得如下信息：

①平面中的三角形与空间中的三棱锥是类比对象

②三角形各边的边长与三棱锥的各面的面积是类比对象

③三角形边上的高与三棱锥面上的高是类比对象

④三角形的面积与三棱锥的体积是类比对象

⑤三角形的面积公式中的“二分之一”与三棱锥的体积公式中的“三分之一”是类比对象。然后生基本上可独立得出以下结论：

故第三行空格应填：三棱锥的体积等于其内切球半径与三棱锥表面积的乘积的三分之一。

再如训练2，“在直角中，，其对应边分别为a,b,c,则”类比为：“在三棱锥P-ABC中,PA,PB,PC两两互相垂直,记的面积分别为,则”；“在直角中，，则”类比为：“在三棱锥P-ABC中，PA,PB,PC两两互相垂直,所成角分别为,则”。

又如，在解决抽象函数的问题时，我们采取化抽象为具体的思维方式，可以将问题简化，在教学中，本人引导学生完成下表几种常见的抽象函数的类比，

并通过变式训练，让学生掌握化抽象为具体的思维方式。

如，变式训练（1）:设函数f(x)(xR)为奇函数，f(1)=,f(x+2)=f(x)+f(2),则f(5)=（      ）

（A）0         (B)1          (C)             (D)5

分析：本题为抽象函数，只给出了性质，没有给出具体函数。但作为选择题，由于四个选项中只有一个是正确的，暗示着符合题目条件的任何函数f(x)，f(5)的值不会改变。既然如此，选取一个特殊函数即可。根据给出的性质，与正比例函数相似，故可用正比例函数y=kx进行类比.因为f(1)=，假设f(x)=x,很快地我们得出正确的答案。

变式训练（2）定义在R上的函数f(x)，满足f(x+y)=f(x)+f(y)(x,yR),且f(1)=2，那么对于n,下列四式①f(1)+2f(1)+…+nf(1); ②f; ③n(n+1); ④n(n+1)f(1),其中与f(1)+f(2)+ …+f(n)相等的是__________________.

分析：我们一看函数f(x)满足的条件f(x+y)=f(x)+f(y)就可马上联想类比为正比例函数f(x)=kx，又因为f(1)=2，就可确定为f(x)=2x了。这样很容易选出①②③，结果均为。

5.反思类比,认识思维的深刻性

反思教学过程，在进行类比教学时,对学生在类比过程中产生的想法,能确定正误的要及时评价,不能确定的要给予方法的指导,要求学生重新去研究。同时也要善待错误、用好错误,要反思错误、变错为宝,提高思维的深刻性。

如：在复数的复习课里，引导学生小结由实数R到复数Z的类比中可能产生的负迁移:（1）=Z²，（2）|Z|=aÛZ=±a，（3）Zⁿ=1ÞZ=1，（4）ax²+bx+C=0有实根Û△≥0；在向量的学习过程中，归纳同学们由实数到向量的类比中经常犯的错误:（1）由,得到或,（2）=,等等，通过以上的类比反思，可以深刻地理解概念、公式、定理的实质,分清新旧知识的联系和区别，提高思维的深刻性。

康德说：“每当理智缺乏可靠论证的思路时，类比这个方法往往能指引我们前进，”但不容忽视的是，类比推理的方法实质是一把“双刃剑”，所以应警惕在类比推理的过程中出现类比的负迁移作用，这样才能促使问题得以圆满解决，从而提高数学学习的有效性。

参考文献

1.黄加卫.论证类比推理在数学解题中的几个误区，中学数学.2006.1

2.俞素珍.高考中的数学类比思想.中学数学月刊，2007年

3.陆锦春.运用类比思想提高数学教学的有效性，论文网，2010.2

4.《普通高中数学课程标准》，人民教育出版社，2004年

第四版

责任编辑：李春芳  www.tengbo9.com ：13797959929  E-mail：面对他对自己的厌恶毫不掩饰

三月的春天

请让我为你读诗

周兴华

三月

新芽绽绿

小鸟试翼

桃花含苞

春水涤岸

三月的阳光温暖

三月的风温煦

三月的雨温柔

无论是我沐着阳光

还是沐着风

甚至是沐着雨

我都如沐着你的情

暖暖的一片

此时，

请让我为你读诗吧

读什么呢？

读李煜的“窗外雨潺潺，春雨阑珊”

未免太凄婉

读纳兰的“看尽一帘红雨，为谁亲系花铃”

未免显得太矫情

那就读曾经写给你的诗句吧

读那些无人能懂的诗句给你

读那些只有三月的阳光、风和雨能懂的诗句给你

回三家店村

胡国栋

惊蛰来临万类昌，柳鞭打马我回乡。

腊梅未暗春梅艳，麦梢方苏菜梢黄。

李戴琼冠期盛会，桃伸玉臂待红妆。

闻歌鸭仔迎宾舞，共唤天光照水光。

词二首

西江月

一杯水月洗乾坤

胡孝华

   （元旦之日，已是乙未岁末，与同好聚于蜗居茶楼饮茶，看茶妹茶艺表演，谈兴甚健，作词一首）

    茶煮春山青梦，舌尖辗转留魂。一杯水月洗乾坤，你我英雄说尽。

只恨冬长春短，多亏绿叶精神。老来况味集于唇，都到胸中翻滚。

沁园春

春雨

郭生杰

云湿危檐，风抹横窗，浅浸暮寒。望高岚雾绕，松声细密；郊原土动，草梦阑珊。庭竹怀春，阶梅绽雪，叶上疏音傍耳传。栏杆外、下银丝化水，润柳回鲜。

明朝绿满晴峦。放紫杏妖桃巧斗妍。趁山梨傅粉，香招蜂蝶；铁牛入镜，犁破云天。漫涨池塘，匀开尖角，野荇娇荷竟滚圆。而今正、绣蒙山半隐，小路流烟。

为先百花争迎春，不待绿叶漫长成。

枝枝艳丽似结彩，朵朵明亮如张灯。

玉兰迎春 蒋云艳 / 摄 · 王祖荣 / 诗

倾听是一种境界

李程

    听风听雨听自然，听你听我听世界。我们要做一个虔诚的倾听者，在精彩的自然里，学会倾听世界的精彩！

一

倾听，须明达，用民主的作风听。

明达，要克服虚荣心。人无完人，这是客观事实，用不着掩饰自己的缺点和错误。不要夸夸其谈、不懂装懂，要把精力引向事业，使虚荣心得到转化，达到心理平衡。

明达，要提高修养度。丰富知识，把自己从教条和陈规陋习之中解脱出来。要尊敬和信任他人，培养自己宽容待人的态度。不要过于欣赏自己的成绩，谈论别人的不足，要乐于接受新知识、新事物，不要去计较那些微不足道的事情。

明达，要调控自制力。要善于克制自己的抵触情绪和无礼的言行，加强自我调控，学会使用感情转化的心理调适方法。对自己的错误要主动承认，不要顽固地坚持自己的观点，一意孤行，冥顽不灵，只相信自己不相信别人。君不见“楚汉争霸”中的项羽，虽拥兵数十万，自认为天下无敌，拒绝倾听下属的意见，“鸿门一宴”错失良机，以至于气得亚父范增大骂其“竖子不足与谋”，最终落得自刎江东的悲惨下场。

作为普通百姓，要在倾听中养成睿智的思想和高尚的品格，有力地成就自己不平凡的人生；作为领导者，要在倾听中增强团结合作意识和工作战斗力，高效地助推事业的可持续发展。

二

倾听，须明辨，用睿智的心灵听。

明辨，要博学，要海纳百川，兼收并蓄，博采众长。

博学，其实就是一种开放、执着、谦虚的处事为人的态度，是一种美德，其好处在于使人明事理。意义说大了，博学是推动人类社会进步的创造力的基础。说小了，是帮助你自己日后建功立业的手段。博学无非就是人在生活过程中的点点滴滴的经验与智慧。当别人遇到困难，你能够在第一时间去帮助他，为他提出有建设性的意见，并且你的意见对需要帮助的人有所作用，那么，就可以说明你是博学的。一个人，不一定去刻意地追求博学，其实我们的每一天都在为自己的博学增加分量，只是因为我们并没有注意每天发生在自己身边的事情。人活一天，就要让他有意义，终身学习是我们刻不容缓的抉择。所以，要博学，就要充实自己生活的每一天，有所不明就要刨根问底，要对所学加以怀疑。问过以后还要通过自己的思想活动来仔细考察、分析，吃透精神，认清实质。

明辨，要慎思，要辩证思考，探求真谛，把握规律。

慎思要权衡利弊，识别是非，分清黑白，判定真伪，决不贸然出手，否则失败可能就在转瞬之间。慎思后，计划方周全；慎思后，方法方缜密。慎思方能“谋定而后动”。慎思时“静若处子”，行动时方能“矫若脱兔”。慎思要善于鉴别忠言、善言，善于识别谗言、谣言，不要轻易盲信，更不要武断采信。历史上因听信谗言而丢江山、失国家的例子比比皆是。秦二世胡亥偏信赵高而亡秦；梁武帝轻信侯景断送南梁；明崇祯听信谗言，杀害忠良，命丧歪脖子树。慎思是助你远离谗言谣言、远离闲言碎语的“防火墙”。

明辨，要自信，要沉稳持重，从容自信，坚定自励。

千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金。对自己要认真负责,为国家和社会要敢于担当，无论面对何种机遇和机缘,都要树立正确的世界观、人生观、价值观,深入观察社会万象,丰富人生历程,与现实世界遭遇碰撞,才能学会思考、正确抉择。理性审察的能力增强了,判断是非曲直的能力提高了,对一切是非、正误、主次,一切真假、善恶、美丑,自然也就洞若观火、清澈明了,进而才能树立起强大的自信,在自己所处的时代条件下谋划人生、创造历史。

先哲早已为我们明道，告诫我们要想在物欲横流中不混乱不迷失，不被时代抛弃，就要做到博学慎思，修心凝智，坚毅前行。

三

倾听，须容纳，用虚心的胸襟听。

容纳，要低下尊贵的身价。一个人的眼光毕竟是有限的，一己之见难以洞察万物。关注每个人的声音，看清世界的风云变幻，方可掌控全局。凡成大事者，必是一个虚心的异见倾听者。曹操知人善任，凡意见可行，即使言辞过激，他也不惜降低身份倾听，因而群贤毕至，良谋云集，最终达到权力巅峰。唐太忠李世民也胸怀大度，善于倾听，他与魏征的君臣之道就是最好的例证。他在魏征的进言下励精图治，开创了贞观盛世。

容纳，要敬畏传统的文明。中华文明，源远流长；世界文明，博大精深。中华文明史、古埃及文明史、古希腊文明史……崇高的历史文明，不由得你不油然而生敬畏之心。我们没有理由不用心聆听，去伪存真，继承发扬。不论你是青年还是老年，不管你是学生还是学者，不管你是管理者还是普通百姓，只要你倾心聆听历史，与历史对话，你就会徜徉在文明的长河里，文明的火炬会照亮你通向真善美的神圣殿堂；只要你倾心聆听大师的声音，与大师们对话，你就会沐浴在大师精神的澄澈洗礼中，获取人生弥足珍贵的启迪与教益。总之，与传统文明同行，与大师们同行，你就会与伟大的灵魂相遇，你与生俱来的不断追求会为你蓄积战胜一切的神奇力量，让你从封闭的生存状态中走出来，进入无比辽阔的天空。

容纳，要审慎新生的力量。在大行其道的当今互联网时代，信息的获取、资料的查找、情感的沟通与宣泄……人们的生活、工作与交际等等，已经被“一网”打尽。网络使每一个人都成为创造者——每一个我都使你变得更强大，每一个你都能够变得更有智慧和力量。然而，网络毕竟是虚拟世界，网络永远代替不了传统。毫无疑问，在互联网时代，在民族复兴的伟大时代，我们要常怀赤子之心，审慎地倾听世界，领悟生命的魅力，在为他人点赞的同时，也为自己点亮一盏心灯，“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”。

纵观天下万物，遍读人间百态，生命的意义就在于倾听。倾听是一种境界，要用耳，更要用心。学会倾听吧，你闭塞的双耳就会听到自然的天籁，你朦胧的双眼就会看见世界的精彩！

（本文首刊在2015年12月30日《荆门日报》“论坛”版“一家之言”专栏）

不像话的天

何红霞

二月底下雨就不说了，反正冬天还未走远，我忍了；可是进到三月了，一号二号三号，不是中雨，就是小雨，这就太过分了。这叫热爱春天的人们情何以堪？

真是备受煎熬。

更令人伤心的是，前日发现院子里一棵老槐树竟然被连根砍伐了……躺在地上的树干，早已空了心。这么多年了，它每天守候在我上下班的路上。秋天的时候，满树的叶子落了，我笑话它：真是脱毛的凤凰不如鸡……；春天到了，它总是迟迟才长叶开花，我揶揄它：你是最落后的落后分子。但它从不跟我一般见识，就像鲁迅并不介意高长虹的小聪明，而是像一个识破了孩子阴谋的长者，微笑一下，叹口气，说，唉，你说得没错。而我，总是能在满树的芳香中与它达成最隐秘的和解：春光罩在我们头上，蜻蜓多了起来，它们一架一架地在树阴下穿行；我沐浴在最朴素、最广阔的阳光和花香中，变成春天里最自由的动物。

可是，老槐树死了。我的老伙伴病了很久，它竟然没告诉我。它的心都空了，去年暮春，还是挣扎着用尽全身的力气，开出了花。

今年，我的老伙伴被砍成一截一截的，据说要锯成柴火卖掉。

给我甜蜜的，就能给我伤害。

这个春天，迟迟不来。

我们每一个人，如果能观察好身边的人和事物，如果能了解个人的内心纹理，知道自己最远能走多远，最久能爱多久，最平庸能多平庸，那么，我们便可以预测出自己明天的天气，和是否有命运上的灾难。

日子还是一天天地往后挪。这都三月四号了，惊蛰节气都要到了，还是下雨。依然很冷。路上有学雷锋的人，在叮嘱大家出门前要记得带上雨披。

抬头看这淅淅沥沥的天，简直太不像话了，都漏得像个筛子了，女娲，你野到哪里去了！

中缝

2016年1月-2月学校日志

资料提供：校办

1.1月11日，星期一，北京大学湖北招生组组长朱怀球教授专程来我校做招生宣传。中国教育后勤协会副会长、中国教育后勤协会中小学后勤分会会长钱昌炎来我校调研。

2.1月16日，星期六，晚自习时间高三年级召开学生家长会。

3.1月17日，星期日，清华大学郭朝晖教授来我校作招生宣传，与部分高三学生进行了座谈。

4.1月18日，星期一，下午，在行政会议室召开领导班子“三严三实”专题民主生活会，市教育局党委书记、局长舒君同志和市教育局办公室主任官军同志到会指导。

5.1月20日，星期三，下午第3节课，教务处组织进行常规教学检查。

6.1月21日，星期四，上午，副市长柯昌军一行到我校检查安全工作。下午第3节课，在学术报告厅召开2015年度学校领导班子及领导干部述职述廉民主测评会，以市教育局副局长张治鹏为组长的市教育局第四考核组莅临我校开展年度考核工作。

7.1月26日，星期二，下午，市教育局副局长张治鹏一行来我校走访慰问困难教职工和退休教职工。

8.1月26日、27日，星期二、三，高一、高二年级期末考试。

9.1月29日，星期五，下午，在学术报告厅召开2015年度总结表彰大会，对2015年度优秀教育教学科研成果和2015年度先进集体和先进个人进行了表彰奖励。下午，在学术报告厅召开九届二次教代会。

10.2月20日，星期六，晚上，全校学生到校上晚自习，进行收心教育和注册缴费。

11.2月21日，星期日，上午7点50分，举行新学期开学典礼暨第一次升旗仪式，表彰上学期先进班集体和优秀学生个人，校长张金兵致辞。

12.2月22日，星期一，下午和晚上，全校元宵节放假休息。

13.2月24日，星期二，上午，市教育局副局长姜永立、教师管理科科长姜彬、老干部科科长田冬梅来我校进行开学工作检查。下午4点，在行政会议室召开龙泉中学南校建筑设计及施工图价格磋商会，市城乡规划局总规划师奚征、我校代理律师代云松、市教育局副局长姜永立、校纪委和工会负责同志等人员参加会议。

14.2月25日，星期四，上午9:30，湖北省“荆、荆、襄、宜” 四地七校联考协调会在我校行政会议室召开。学校新学期开学听评课活动启动。

15.2月26日，星期五，下午第三节课，高三年级在校运动场举行2016届高三百日誓师大会。

内部资料   免费交流

流行语PK文言文

流行语：每天都被自己帅到睡不着

文言文：玉树临风美少年，揽镜自顾夜不眠。

流行语：有钱，任性

文言文：家有千金，行止由心。

流行语：人要是没有理想，和咸鱼有什么区别

文言文：涸辙遗鲋，旦暮成枯；人而无志，与彼何殊。

流行语：别睡了起来嗨

文言文：昼短苦夜长，何不秉烛游。

流行语：别嗨了我要睡

文言文：我醉欲眠卿且去，明朝有意抱琴来。

流行语：你这么牛，家里人知道么

文言文：腰中雄剑长三尺，君家严慈知不知。

流行语：丑的人都睡了，帅的人还醒着

文言文：玉树立风前，驴骡正酣眠。

流行语：主要看气质

文言文：请君莫羡解语花，腹有诗书气自华。

流行语：也是醉了

文言文：行迈靡靡，中心如醉。

流行语：我的内心几乎是崩溃的

文言文：方寸淆乱，灵台崩摧。

流行语：你们城里人真会玩

文言文：城中戏一场，山民笑断肠。

流行语：重要的事说三遍

文言文：一言难尽意，三令作五申。

流行语：世界那么大，我想去看看

文言文：天高地阔，欲往观之。

流行语：明明可以靠脸吃饭，偏偏要靠才华

文言文：中华儿女多奇志，不爱红装爱才智。

流行语：我读书少你不要骗我

文言文：君莫欺我不识字，人间安得有此事。

流行语：人与人之间最基本的信任呢

文言文：长恨人心不如水，等闲平地起波澜。

流行语：那画面太美我不敢看

文言文：尽美尽善，不忍卒观。

流行语：我只想安静的做一个美男子

文言文：北方有璧人，玉容难自弃。厌彼尘俗众，绝世而独立。

流行语：给跪了

文言文：膝行而前，以头抢地。

流行语：不要在意这些细节

文言文：欲图大事，莫拘小节。

流行语：不作死就不会死，为什么不明白

文言文：幸无白刃驱向前，何用将身自弃捐。

流行语：虽然我可爱又迷人，但我会招来死亡

文言文：北方有佳人，绝世而独立。一顾倾人城，再顾倾人国。

流行语：纯爷们从不回头看爆炸

文言文：男儿前驱不回顾，烈火飘风等闲度。

流行语：你不是一个人在战斗

文言文：岂曰无衣，与子同袍。

流行语：说的好有道理，我竟无言以对

文言文：斯言甚善，余不得赞一词。

流行语：吓死宝宝了

文言文：堪惊小儿啼，能开长者颐。