我校高二年级学生开展“龙泉中学校园文化探寻与感悟”活动

近日，我校高二年级政治备课组结合高中思想政治必修3《文化生活》的课程教学，充分利用我校丰富而独特的校园文化资源，组织学生开展了一堂以“龙泉中学校园文化探寻与感悟”为主题的综合实践活动课。

龙泉中学的前身是清朝乾隆年间（1754年）荆门州牧舒成龙创办的龙泉书院。这所历史悠久的老校，因其优美的自然环境、深厚的文化底蕴、灿烂的历史文明、浓郁的现代化气息和人才辈出的光荣传统享誉荆楚。本学期，我校高二学生开始进行高中思想政治必修3《文化生活》的课程学习，适逢龙泉书院建院260周年之际，高二年级政治备课组特意组织这堂以“龙泉中学校园文化探寻与感悟”为主题的综合实践活动课，旨在让学生探寻龙泉中学悠久的历史文化积淀，感悟龙泉中学“传承文明，追求卓越”的精神价值，增强对发展龙泉中学校园文化责任的主动担当，树立高度的文化自觉与自信，参与构建龙泉中学和谐校园建设。

这堂综合实践活动以高中《思想政治》必修3《文化生活》和校本教材《龙泉中学校园文化解读》、《百年龙泉》为课程资源，以参观探寻龙泉书院历史遗迹为主要活动形式。9月19日下午，高二（6）班和高二（18）班先后依次在政治教师沈朝平老师的带领下沿着荆园外墙碑刻--洗心堂--文明楼--白鹤亭--状元桥--跃渊阁--龙泉--蒙泉--惠泉--张自忠纪念亭--陆九渊纪念馆--绎志园，参观龙泉书院历史遗迹。

文化对人的影响来自特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动。校园文化所创造的环境和氛围对学生的影响是潜移默化的，深远持久的。同学们或在记载书院历史的碑刻前驻足而观、或在楹柱题额前举头而诵，追寻着先哲的睿智；在清泉镜湖、楼宇台榭、曲径回廊之间，沐浴着前贤的灵光；在抗日英烈雕像前瞻仰民族英雄，铭记历史。