08-09学年度上学期“九月行为习惯规范月”活动小结

    根据学校工作计划的安排，九月份我校开展了以规范学生行为规范为主题的教育月活动，学校各年级各班按政教处的统一部署，围绕主题，精心组织，有步骤有计划地开展各项活动，取得了阶段性的成果，下面就全校开展这项工作的情况做如下小结。

一、措施具体

    为了把“行为习惯规范月”的各项活动开展好，马校长非常关心并给予了具体指导，政教处拿出了切实可行的方案，各年级主管、年级主任都非常重视，三个年级根据各自年级的不同情况，分别制订了自己的实施方案，相关的体卫艺处、团委、保卫处密切配合使得整个活动计划周密，措施具体。

二、方法灵活

    开学 初政教处召开全校班主任会，部署了相关工作，明确要解决的问题，各年级根据本年级的情况有所侧重。高一年级按发动阶段重点抓行为习惯养成教育；高二年级在巩固原有成果的基础上进一点加强学生的规范教育；高三择其重点再教育。

    在方法上，有检查有交流有反馈有小结。三个年级都注重了以活动为载体，在潜移默化中让学生接受教育。高一从军训开始从思想教育的角度引导学生爱国爱校爱师长，顺其自然地组织学生学习《守则》、《规范》及《龙泉中学高一学生一日常规》，发挥黑板报等隐性教育的功能，在潜移默化中培养学生形成良好的习惯。通过主题的学习与讨论，将行为习惯纪律化、制度化。高二年级在认真分析学生实际的基础上，把矫正学生不良习惯放在首位，帮助学生克服自卑、自弃，建立自尊、自信。在活动形式上，从班主任主持下的班会过渡到学生自主开展班会，让学生在自我教育中学会选择和扬弃。高三针对学生层次、班级结构情况较复杂的特点，分为若干个层次进行教育，班主任下力气狠抓，科任老师积极配合，取得了很好的效果。

 另外，政教处还利用国旗下讲话和课间操的机会，对全校学生进行总动员和再教育，利用自习时间组织学生看电影和听讲座，进一步加强纪律教育。

三、注重实效

 这次活动全校上下都立足于实效，从小处着手，如体卫艺处抓课间操从站队开始，安全处从学生出入校门出示校牌开始。

 高一年级先分军训班进行军训，分正式班以后延长时间继续军训，对培养学生的组织纪律观念，培养集体荣誉感等方面起到了很好的效果。开学初由夏主任讲了一场《行为习惯养成教育》的报告会，引导学生重视良好行为习惯的养成教育，收效明显。年级组班主任狠抓“三操”、“集会”纪律，值日领导和老师加强课堂与自习纪律的巡查，发现问题及时解决。

 高二年级结合行为规范教育，加强了年级组的管理力度。4名成员除按学校要求各分管一块外，还实行了包班蹲点的办法，在工作中还不失时机地召开班主任工作交流会，相互取长补短。高二年级还形成了周一早操之后班主任例会制度，重点反馈各班近期存在的问题及时整改。

 高三年级加强对学生前途理想教育，注重学生主动性、自觉性的教育。开学以来，高三年级整体良好的氛围已经形成，实验班起到了很好的带头作用。

 总的来讲，九月份以来，在各年级的大力配合与支持下，学生行为习惯方面发生了较大的变化，进出校门的秩序好转了，三操质量比过去提高了，学生自觉性与主动性加强了，校园内乱扔现象减少了……但我们还应该看到，学生中尚有不少不良习惯甚至非常恶劣的习惯还未能矫正，有些新的不良习惯还在产生。因此，我们还要把九月份工作的成果加以巩固，各年级各班主任还要花大气力加强对学生进行细心的、针对性的思想教育，真正做到德育为首，持续地把这项工作做下去，以取得更好的成绩。