一、指导思想
贯彻落实中共中央《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设实施纲要》为指导,围绕学校“把龙泉中学建设成为综合实力强劲、办学特色明显、校园氛围和谐”的办学目标,以行为习惯为突破口,突出人文关怀,有针对性地开展系列主题教育活动,认真抓好学生的日常行为规范,开展一月一中心教育活动,严格执行龙泉中学学生管理八条规定,努力把学生培养成为具有真善美的健全人格、健康向上的身心素质、宽厚扎实的基础知识的合格人才,铸就龙中德育品牌。
二、工作目标
政教处工作将以“一个目标(学会做人)”、“两个服务(为提高教育质量服务,为未来社会主义现代化建设服务)”、“三个重点(安全、行为习惯、素质教育)”、“四个突破(三操质量、环境卫生、寝室管理、文明礼仪)”、“五个场所(教室、寝室、操场、食堂、功能室)”、“六个渠道(课堂教育、班会、读报、课外活动、板报、广播)”、“七种方法(榜样示范、说理疏导、实践教育、情境熏陶、心理咨询、规范约束、集体会诊)”、“八步程序(稳定情绪、了解情况、思考对策、发现优点、寻找缺点、沟通落实、跟踪反馈、调整策略)”作为本年度的工作目标,扎实细致开展德育工作,实现德育工作的民主化、科学化、自治化、有效化、特色化。
三、落实措施
(一)强化德育网络、队伍建设。
1、强化德育教育网络建设。
学校—政教处—年级组—班主任—科任教师—班干部;寝室管理员—楼长—室长;卫生管理员—劳动委员—自愿者;学生会、团支部——班干部—自愿者;家庭—学校—社区;教室—寝室—食堂—操场—绿化场地等,点上着眼,线上延伸,面上拓展,形成人人参与,人人会管的德育网络和德育队伍。以各类德育活动为载体,全面、全程、全员、全方位展开德育工作。
2、加强德育队伍建设。
①、班主任队伍,首先培养一支能力强、讲奉献、有爱心、师德好的班主任队伍,其次培养一批有上进心的班主任后备队伍。为新老教师提供培训的机会、学习的机会、锻炼的机会、提高的机会;改革班主任考核办法,班主任的考核力求做到公开、公平、公正;各类政策、评优、先进、晋级等对班主任做尽可能的优惠和倾斜。最大限度调动班主任和后备班主任的学习工作的积极性、主动性。引导教职工特别是班主任学习教育学、心理学的理论,熟悉学生的心理特点及其发展变化规律,认真总结他人教育的方法措施、程序,并善于创造灵活多变的工作方法,强化一岗双责意识,全体科任教师参与到德育工作中来。
②、学生干部。努力培养学生干部,多渠道开展德育工作。创设各类岗位,开展各类活动,在活动中培养学生干部,在活动中开展德育工作。班干部、团干部、学生会干部、楼长、室长、自愿者,通过推荐、竞选、自荐等多渠道安排到各类岗位,加大培训力度,提供锻炼机会,提高他们的自我约束能力和管理能力。
③、寝室管理员、值班教师。要增强责任意识,提高管理水平,兢兢业业、恪尽职守,严格检查,周到服务,牢固树立安全第一的思想。确保寝室文明、清洁、安全、温馨。
④、卫生管理员严格认真执行学校的卫生管理办法,创造干净舒适的校园环境。
(二)实施法纪、安全、心理健康教育。
充分利用学校德育网络和德育队伍以及法制报告会全面实施法纪、安全、心理健康教育。学习贯彻《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》和学校的有关管理制度。教师学习提高依法治教的自觉性;学生学习增强抗干扰能力。
班主任、教师要教育学生自觉遵守有关法规,不进营业性网吧、电子游戏室等不适合青少年学生进入的场所;加强对学生进行“珍爱生命、远离毒品”为主题的禁毒教育;提高学生的自防、自护、自救能力,确保未成年人在校内外健康成长,用好班主任工作手册,加强学校防火、防盗、防意外事故的安全工作,禁止下河塘洗澡,注意交通、楼道、运动、女生等安全知识培训,每月一个主题常抓不懈;加强对学生进行食品卫生安全教育,加强晚自习后学生的管理工作;加强住校生的教育管理,严禁翻越围墙,严肃纪律,发挥值周老师、保卫的职能,保障学校的教育教学秩序正常稳定,把一切不安全、不稳定因素消灭在萌芽状态,加强校园巡逻,认真做好半封闭管理,严格执行校门出入管理制度,保证校园安全,做到警钟长鸣,堵疏结合,排除一切不安全的隐患。
加强学生各种安全防范意识,加强法纪教育,提高自我防范能力,努力做到学生在违法犯罪为零,学校无重大安全事故发生。
(三)、加强对学生的爱国主义、集体主义、社会主义教育和国防教育。促进学生树立正确的世界观、人生观和价值观,提高学生的思想、政治、道德素质和心理品质。
1、高一年级要进一步学习《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校一切规章制度,加强行为习惯的养成教育。高二年级要继续重点抓好班集体建设,使全班形成一种积极向上的班级风貌,结合高二年级是高中阶段的转折点,班主任应真心关怀每一位学生的成长,及时发现问题,及时处理,切实做好防差转差工作,以防两极分化。高三年级要重视“三观”、“四有”教育,要适时地对学生进行时事、国情教育和心理健康教育。对学生的要求必须因人而异,要有正确的人才观。
2、各教师在学科教学中充分挖掘教材,在上课中渗透爱国主义、集体主义、社会主义和国防教育,特别是政治、历史教师要针对学生实际,加强学生思想品德教育,提高学生思想道德素质。明理践行,逐步规范学生生活、学习、卫生、与人交往、遵纪守法、爱心永远、承担社会责任、远离违法犯罪等行为。
3、坚持升降国旗制度,及时宣传介绍校园先进事迹,组织师生参加每周一的升旗仪式和重大节日的升旗仪式,有计划、有主题地安排好国旗下的讲话,强化学生爱国主义情感。
4、组织学生写观看爱教片读后感,开展班会、演讲会、读书活动、知识竞赛等,激发学生爱国之情,报国之志,对学生进行热爱劳动,保护生态环境的教育,让学生增强环保意识,养成良好习惯。
5、利用重要节日开展各种丰富多彩的活动,实施各类教育。
通过课内外、多渠道加强对学生的爱国主义、集体主义、社会主义教育和国防教育,促进学生树立正确的世界观、人生观和价值观,提高学生的思想、政治、道德素质和心理品质。
(四)、加强思想教育和文明行为的养成教育
1、注重学习宣传,用正确的舆论引导人。组织学生认真学习《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》、《公民道德建设纲要》等,扩大宣传力度,加强常规管理,落实各项管理制度,表彰好人好事,繁荣校园文化,每学期评选出“学习之星、文明之星、进步之星、诚信之星、奉献之星、环保之星、纪律之星、优秀楼长、室长”,每月评选“优秀寝室”及“优秀室员”,做到先进及时表扬,后进及时曝光,用评选促进成长,推动学生良好品质和行为习惯的形成。
2、严格执行卫生管理和寝室管理办法抓正反典型,努力净化、美化校园环境,用优美的环境陶冶人。推动学校的环境卫生、寝室管理工作上水平、上层次。
3、建设丰富多彩的校园文化氛围,以健康活跃的气氛感染人。办好黑板报、宣传栏、校园之声广播,繁荣校园文化,营造浓厚的德育氛围。
4、规范学生行为习惯。禁止学生穿拖鞋、染发、留长发(男生)、穿奇装异服、出入校门主动出示校牌,严禁将手机、MP3、MP4等带入教学区,禁止携带管制刀具。
5 、午睡时间住读生一律在寝室休息,不准在教室、食堂、操场、路道上逗留、玩耍,更不准到网吧上网。政教处和年级组检查时不在寝室视为违纪(请假除外)。可以在寝室学习,但要保持安静。
6、班主任要精心设计每周政教处安排的班会主题,认真组织班级各项活动,每项活动要有利于学生的个性发展,有利于学生素质的提高。
(五)、多角度评价学生,培养特长学生,创造特色班级,促进学生全面发展。
1、多角度培养学生,增强学生自信心,从而使学生有较高的积极性和自主性。努力避免学生思想和学习成绩的滑坡现象,做好后进生及其转化工作。
2、把建立良好的人际关系作为一项重要的工作抓好。在教师与学生之间,建立“民主、平等、互相理解;尊重、关怀、互相信任;彼此严格要求,彼此宽容体谅”的关系;在教育学生时经常研究,互通情况,做到管教又管人,教书又育人;为学生提供一个适合其身心特点需要的,具有强烈感情色彩的值得每个学生信赖和留念的环境,从而对学生的成长产生积极的影响。
3、开展养成教育月活动,狠抓三操质量及阳光体育运动,改变懒散、缓慢的面貌。开展文明礼仪活动,努力提升学生修养,展示我校良好形象。
(六)、优化教育环境,形成教育合力。
1、建立家长委员会,提高家长的素质和能力,让家长掌握科学的教育方法,与学校教育形成合力。
2、定期开好家长会,并通过家访、www.tengbo9.com
联系等方式,同学生家长建立经常性联系,与家长共商教育其子女的内容、方式和方法(特别是留守学生)。收集整理学生详细资料,便于对学生实施灵活的,有针对性的教育。
3、做好教师,特别是班主任的坚强后盾,让教师敢管、愿意管、放心管、大胆管、依法管。
四、具体安排
二月份:行为习惯养成教育月
1、召开全校班主任工作会,布置新学期工作。
2、开学典礼,表彰上学期先进个人和集体。
3、进行二月“行为习惯规范月”动员。
4、调整学生寝室。
5、班主任上交本学期班级工作计划。
6、调整学生干部。
7、召开学生干部会。
8、下发第一期德育简讯。
三月份:文明礼貌及安全教育月
1、巩固行为习惯教育月成果。
2、召开班主任工作月例会。
3、开展文明礼貌及安全教育月活动。
4、集合“刘松舍身抢救落水儿童”的事迹组织好“学雷锋月”活动。
5、加强对学生心理教育。
6、下发第二期德育简讯。
四月份:争先创优及学风教育
1、分年级召开学生座谈会。
2、“龙泉之星”“学习标兵”评比活动。
3、清明扫墓。
4、班主任工作月例会。
5、下发第三期德育简讯。
五月份:爱国主义教育月
1、在学生中开展爱国主义教育月活动。
2、期中班主任工作调研。
3、班主任工作月例会。
4、下发第四期德育简讯。
六、前途理想教育月
1、班主任工作月例会。
2、前途理想演讲会。
3、期末考风考纪教育。
4、期末工作总结。
5、上交班主任工作总结。
6、文明班级评比。
7、评选优秀班主任。
龙泉中学政教处
2009.2.5