化学学科论坛情况综述

化学学坛，由龙泉中学化学教师马光法老师主持，全国高考试题研究组成员，北京八中特级教师李秉仁教授作了《2011年高三化学复习备考策略》的报告；湖北省高考化学阅卷组组长、武汉六中化学教研组长刘炜老师作了《2010年高考化学试题评价与阅卷分析》的报告；龙泉中学化学青年教师舒中强老师上了一节《无机推断题的解题思路（一）》的示范课。共有56名湖北省高三化学老师参加。

总体情况：与会教师通过听报告、看示范课、评课反馈等活动，普遍认为，这次论坛针对性强、示范性好，对课堂教学指导明确，对2011年的高考备考复习的策略及方法建议实用，有极强的借鉴价值。

具体情况：

1、李秉仁教授的《2011年高三化学复习备考策略》的报告，针对“高考是一门科学，有其内在规律”道出了高考“考什么、如何考、怎么办”的备考经验；结合2004年-2010年七年的高考试题的结构、呈现方式和知识内容的轮换及题型的变迁进行了纵向分析；联系化学主干知识中的“三大基础理论”、“两大基本反应规律”及在二者统筹下的“四大板块”的试题特点进行了阐述。提出了2011年高考备考的“四大转变”、“三轻三重”及用好国家的“三份资料”的备考策略和“遵循考试大纲、落实课本知识、研究高考试题、培养学科能力”的备考原则。对高三化学老师把握高考复习方向、强化复习细节、研究复习方法提供了不可多得的实战经验。

2、刘炜老师的《2010年高考评价与阅卷分析》的报告，从2010年高考化学试题的七大特点（难度偏大、知识覆盖面广、理论权重提升、实验考查力度加大、抽象思维加强、语言表达考查加重、新课程意途增加）、评分细则的制订与评卷、试题的统计与答卷分析及高三复习建议四个方面进行了分析，使与会化学教师建立了高考试题的结构模型，明确了高考试题的评判标准，明白了如何通过试题评讲课提高学生得分率的方法和技巧。对提高2011年的高考化学成绩有着十分重要的现实意义。

3、舒中强老师的《无机框图题的解题思路》的示范课，从无机推断题的呈现方式、题眼、推断思路、推断途径、推断方法，采用导学式的教学方法，引导学生进行复习，通过情境引入、试题探究、归纳反思和变异创新的教学模式，使得课堂进程一环套一环，层层推进，学生思维呈大、自主性高、师生互动效果好，与会者感到实用性强、示范作用显著。为舒老师的授课技艺、复习效果所折服，并在课后的评课环节中给予了赞赏，也对龙泉中学的教学管理和教学水平给予了高度的评价，为推介龙泉中学起到了良好的作用。