2009­—2010学年度“教学规范月”活动方案

一、指导思想

落实《龙泉中学2009—2010学年度工作要点》，坚持科学发展观，平稳推进新课程标准，规范教育教学行为，深化“自主合作高效”课堂教学探索与研究，提高教学效率。

二、主要内容

1、抓严教育教学常规，规范教育教学过程。

2、抓实教学研究，推进高效课堂。

3、抓牢新课标实施，形成新课程校本体系。

三、具体措施

    1、学规范，规范教学行为

教师认真学习《荆门市中小学教学常规管理办法》（简称双十六条），规范教学行为；学生认真学习《龙泉中学学生手册》，规范学习行为，并制定相应学习计划。

2、抓教研，求得教学高效

各年级围绕不同的主题，深入开展集体备课，听评课活动，充分发挥教研组长、备课组长的核心作用，“龙中名师”的示范作用，打造高效课堂。高一年级重点打造新课标下的“爱心课堂”，高二年级重点打造提升学生思维能力及综合素质的“活力课堂”，高三年级重点打造科学高效的“魅力课堂”。

3、查行为，落实教学常规

（1）加大巡堂力度，巡查教师是否候堂、是否有效控制课堂，有无误课、迟到、脱岗、拖堂、私自调课等；巡查集体备课及坐班纪律；巡查学生上课是否认真听讲、做笔记，有无做与学习无关的事；巡查早晚自习师生到岗情况及自习纪律。

（2）对检查情况如实记载，及时反馈，同时要求班级认真记载《班务日志》并及时上交。

四、活动安排

第一周：教研组长、备课组长会议，管理人员推门听课。

第二周：各年级学习相关规范要求，召开学生干部会。

第三、四周：各备课组组内交流课及评课。

第五周：公布检查情况。各年级上交“教学规范月”活动小结。

                                              教 务 处

                                       二00九年八月三十一日