荆门市龙泉中学2011-2012学年度

下学期工作要点

一、指导思想

以国家、省《中长期教育改革和发展规划纲要》为指导，深入贯彻落实全国和省市教育工作会议精神，全面贯彻党的教育方针，秉承“以人为本，和而不同，质量立校”的办学理念，紧扣“全省一流，全国知名，国际接轨”的办学目标，以“办学高品位，管理高效益，教师高水平，育人高素质，环境高标准”为原则，努力办群众满意、教师成功、学生成才的教育。

二、工作重点

完善一套符合教育规律的管理制度，建设一支高素质的教职工队伍，营造一个充满诗意的教育环境，开展一系列张扬学生个性的文化活动，力争全省一流的教育教学业绩。

三、主要工作措施

（一）强化管理创新，做到民主管理、精细管理、人本管理

1、完善各项管理制度。进一步完善学校各项管理制度和考核细则，特别是课程设置方案、教师评价制度、学生评价方案、选课走班制度、学分认定办法等管理制度，加强对各项制度落实情况的督查，将“课内比教学，课外访万家”工作制度化、常态化。稳妥实施“岗位设置”工作，积极应对教师思想和内部管理等方面可能出现的问题和矛盾，切实发挥好分配制度改革在日常工作中的导向和激励作用。

2、加强各类组织建设。认真组织开展“喜迎十八大，争创新业绩”活动。进一步加强党组织的自身建设，深化创先争优活动，认真落实党风廉政建设责任制，开展廉政文化进校园活动，教育引领每个在职党员自觉成为学校各项工作中的“示范岗”、“排头兵”和“一面旗帜”，不断提高党支部的战斗力；办好第十九期学生业余党校，做好入党积极分子培养和党员发展工作。加强工会、共青团和妇委会组织建设，组织好“健身日”和教职工生日宴，落实好“教工之家”重建工作，继续开展形式多样的教职工文体活动，丰富教职工精神文化生活；加强学生团干能力培养，引导团干部积极参加学校管理，打造“自治校园”，引领青年教职工、女教职工为学校发展建功立业；继续推进学校民主法制建设，进一步加强教代会制度建设和校务公开工作；进一步加强各种形式的困难帮扶机制建设，继续做好离退休老同志的工作；做好计划生育工作。充分民主党派支部、关工委在学校管理中的积极作用。

3、落实分层目标管理。从处室、年级组、教研组和备课组四个层面上分别加强领导，使每一个层面都能切实采取有效的管理措施，创造性地做好服务与指导工作，提高工作执行力和管理效益。

4、抓好开放式办学的各项工作。进一步加强与加拿大友好学校的交流与合作，继续组织师生出国访问学习。加强阳光生的管理和培养，落实好“新洋丰奖”等各项社会助学工作。进一步办好一网（校园网）、两报（校报、岚光报），通过各种媒体对学校进行高起点、全方位、多角度的宣传报道，扩大学校的知名度和美誉度。

（二）提升队伍素质，倡导敬业为先、学高为师、身正为范

1、增强干部队伍的服务力和执行力。进一步完善中心组学习制度，建设学习型领导班子。进一步增强班子成员的群众观念，要求做到深入课堂，研究课堂；深入教师，关心教师；深入学生，关爱学生。建立分层目标管理体系和责任文化，进一步提高各级干部的职责意识和履职能力。建立并严格执行中层干部到龄退岗制度，保持干部队伍的精干高效。

2、锤炼德艺双馨的教职工队伍。以各级各类优秀教师及身边先进典型的事迹为内容载体，深入开展有特色的师德教育系列活动，继续重奖在不同岗位上追求卓越的教职工，弘扬正气，不断提高全校教师职业道德水平和敬业奉献精神。加快促进各类教师专业化发展，以“青蓝工程”和“朝阳工程”为载体，引领青年教师自觉加强理论学习，多读书，多研究，多实践；以“胡孝华老师名师工作室”为龙头，加强骨干教师队伍的管理，发挥好骨干教师在课堂教学、课题研究、班级管理诸方面的示范、引领作用，全力培养名师、推出名师。继续分期分批组织教师外出学习培训，邀请专家学者来校讲学。有计划地组织教师参加各级各类新课程培训活动，积极开展校本研训，鼓励教师进行教学研究，开展教学创新和教学交流。

3、打造学习型、研究型班主任团队。进一步完善班主任的校本化培训机制，定期召开班级工作研讨会和经验交流会，继续实行班主任工作例会制，积极选送优秀班主任参加省、市骨干班主任研修班，帮助班主任从理论和实践两个层面上提高班级管理能力，有效提升班主任队伍的业务素养。探索班主任成长的规律，注重“师徒结对”活动的实效。进一步规范班主任常规管理、完善激励机制。

（三）实施素质教育，建设文明校园、活力校园、平安校园

1、拓宽育人途径。健全学校、家庭、社会“三位一体”的德育工作网络，充分调动全员育人的积极性，增强德育工作合力。加强团委会、学生会、团支部、班委会建设，努力营造学生自主管理和自主发展的良好氛围；通过家长委员会、家长学校、家长会、家访等形式，帮助家长树立正确的教育思想；深入开展警校共建、社区共建、企校共建活动，搞好德育基地、社会实践活动基地建设，发挥社会德育资源的教育功能。

2、增强德育实效。利用重大节日、纪念日组织开展各种主题教育活动，对学生进行思想道德、公民意识、理想前途、感恩教育、爱心教育等方面的教育，创新教育模式，增强德育工作的实效性、针对性、主动性和时代性。进一步强化学生的养成教育，重点抓好自主学习习惯、文明礼貌习惯、卫生劳动习惯，优化“三风”建设。抓好“班会”等德育主阵地，充分发挥学生评价的德育激励功能，通过各类个人、班级、寝室等先进评选努力营造创先争优的校园氛围。抓好学生心理健康教育和安全法制教育。

3、加强体卫艺工作。进一步健全和规范体育、卫生管理制度，认真落实体音美课程。认真实施《国家学生体质健康标准》，经常开展小型多样的体育竞赛活动，保证学生“每天锻炼1小时” ，切实加强体育传统项目建设，进一步提升体育竞技成绩。办好学生合唱团，积极组织“大家唱，大家跳”校园文化艺术活动。认真抓好卫生知识的宣传教育工作，开设心理健康咨询，加大清洁卫生的检查评比力度，做好传染病和流行病预防、学生卫生保健等工作。

（四）深化教学改革，坚持质量立校、科研兴校、特色活校

1、全力以赴抓教学质量。规范教学行为，狠抓常规落实。以构建“自主合作高效课堂”为抓手，深化课堂教学改革，努力提高教学效率。抓好分层教学，因班施教、因人施教，注重教学反思。继续抓好学生学习常规教育和学法指导，引导学生养成自主学习的良好习惯。在全校形成关注高考、研究高考、服务高考的良好氛围，加强高三复习研究和高考信息收集，加强培优辅差，认真组织高三每次统考的质量分析，及时进行教学反馈和调控，切实做好高三学生的思想教育工作和心理健康疏导，力争高考在高分人数、清华北大录取人数、重本人数等方面有新的突破。

2、求真务实抓教育科研。积极开展新课改理念下的课堂教学研究、学生学习策略研究、必修课和选修课的教学策略研究、与高考有效衔接的研究，把握新课改的方向。继续加强校级、教研组、备课组三级教研活动，充分发挥教研组、备课组校本教研的主体作用，抓实集体备课，完善合作教研。继续推进“课内比教学”工作，大力开展优质课竞赛等教学比武活动，力争在市级、省级教学比武中取得好成绩。加强课程资源建设，认真做好校本课程开发。抓好“十二五”课题申报和研究工作，做好新课程样本校课题后期研究工作。

3、开拓创新抓学科活动。继续以岚光文学社、学生科学院为龙头，蓬勃发展学生社团，着力培养学生的创新精神和实践能力。举办读书节、科技节，抓好学科竞赛培训及艺术、体育特长生的培训和培养，继续组织学生到605研究所等社会实践基地开展活动。

4、齐心协力抓招生工作。加大招生宣传力度，认真做好优质生源摸底工作，做到全员参与、上下同心，竭尽全力让各地优质生源不流失、少流失，让优秀学生“招得来，留得住，学得好”；在确保完成三限生、国际部招生计划的基础上提高生源质量。

（五）服务教学中心，确保管理到位、保障到位、安全到位

1、完善硬件建设。完成实验综合楼设施设备安装工作，科学规划办公室布局，切实改善教职工办公条件。建设好网络教室、学生科学院活动室，积极报批学生公寓拆建规划。进一步加强校园绿化、美化，为师生创设温馨、和谐、人性化的优美校园环境。

2、优化后勤服务。强化自觉服务意识，变后勤为先行，提高服务质量。认真开展创建节约型校园、放心食堂等活动，进一步加强固定资产管理，规范财务管理，规范收费行为，增强资金调控功能。

3、创建平安校园。健全安全预警机制和公共突发事件应急处理机制，全面落实安全工作责任制。强化校园安全检查，及时发现和排除安全隐患。加强师生安全教育和培训，提高特殊情况下的自救和互救能力。深入开展学校及周边环境综合治理，切实落实综治工作目标责任制。